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班级建设求发展 学科平稳缩差距
发布时间:2011-11-17   点击:   来源:本站原创  作者:河海中学宣


    在备战接受市优质学校评比的紧张进程中,学校抓住期中质量调研的契机,在1117召开了七年级期中分析交流会。会议由年级组长刘璐老师主持。

本次期中质量调研既是对学生学习能力的检测,也是对教师教育教学水平的考验。会议伊始,徐艳、钱程、薛原等三位老师分别代表本学科备课组汇报了检测中呈现的亮点:基础扎实、习惯良好、书写清晰;存在的不足:思维的局限、表达的薄弱;改进的措施:教授方法、注重能力、关注全体。三位教师的发言,让大家获益匪浅。

班级的稳定发展是学科突破的关键。周叶老师围绕“以情感人,以人为本”的治班理念,分享了制度管人、民主用人、人性管理、“谈心”感人等有效做法。陈苏妮和唐新亚老师作为新班主任,畅谈了在“班干部培养”、“家长交流”“师生关系”等方面的困惑和反思改进。随后年级组长刘璐老师对年轻班主任提出了希望和建议:用个人魅力吸引学生;用文体活动团结学生;用理想信念鼓励学生。

教导处高萍副主任就班级建设和学科建议做了总结性发言:希望全体老师以期中调研为契机,规范行为常规教育,关注思想动态发展,为下一阶段的工作提前准备。蒋校长在肯定年级工作和此次会议的有效性后,提出了希望与要求:进一步强化服务学生的意识、进一步增强常规管理的力度、进一步形成齐抓共管的合力。本次会议展示了七年级全体老师的努力与进步,也为进一步的工作指明了发展方向。

 


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