学习内容

评选“环保小卫士”标准讨论

参加人员

行政领导

主持人

戴亚萍

时间

2013.06

地点

会议室一

摘要:

一、戴亚萍:

本学期我校在环保教育过程中重点进行德育工作的研究,倡导成长在“生活德育”的情境里。“生活德育”的内涵很广，以尊重学生道德内在需求出发，引导学生用自己的方式研究生活，用自己的心灵体验生活，用自己的方式研究生活，用自己的情感热爱生活，促进学生个体与周围的自然、社会内在整合，能动地发展自己的情感、态度、品德、知识和能力，从而为营造阳光的内心世界，建构坚实、丰富、光明的精神素养基础。我们学校将以评选“环保小卫士”为抓手，提高德育工作的实效性，让教育即时即刻地保持生活的素材，弥漫着生活的气息，彰显生活的色彩。改变传统的德育教育工作。学校评选“环保小卫士”标准已有了初稿，今天我们将进行讨论，下阶段就进行实施。 

二、行政人员对“环保小卫士”、“诚信标兵”评选标准逐一讨论

三、讨论实施意见

1.戴亚萍：

这次活动,准备先在一个年级搞试点,你们看法如何。

2.赵敏慧：

我觉得我校的德育工作的改革可以让家长和社区一起来参与。只有学校、社家庭共同参与研究，赢得社会对学校工作认同，学校工作才能有序开展。

    3.贺文明：

     “环保小卫士”评选是一项新生事物，是德育工作的一部分，为了把这一工作开展好，我认为可以通过多种活动进行。寓教于活动之中，在活动中让学生的个性得以发扬，让“环保小卫士”在校园中闪光。