2013年度创建新北区绿色学校工作计划

   为全面贯彻落实 “绿色学校”创建活动的有关精神, 认真贯彻执行《环境宣传教育行动纲要》，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。我校决定以创建区绿色学校为契机，推进学校的全面发展，特拟订常州市中学创建新北区绿色学校年度计划。

一、指导思想：

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导，以“创绿”为载体，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。

二、创建目标：

    在各学科渗透绿色教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生活方式，为建设“生态校园”服务。具体目标如下：

1.创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。 

2.教育工作优质化。充分利用现代信息技术、网络，以学生为主体，教师为主导，加强绿色教育在课堂教学中的渗透，使绿色教育融于各学科教育之中。

3.创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。 

把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。教导处负责“绿色校本课程”的落实，团委负责“绿色活动”的实施与宣传，总务处负责“绿色校园”创建的后勤保障。总之，各处室、各部门要协调配合，共同提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向社会广泛传播。

三、主要措施： 

（一）加强领导机构 

1．组织、建立常州市河海中学创建绿色学校领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自主抓，各处室及学生会紧密配合，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。 

2．领导小组成员：

   组长：蒋顺国（校长）

副组长：赵敏慧（校长助理、分管教育工作）贺文明（校长助理、分管后勤工作）  

环保督导员、创建工作联络员：戴亚萍（教导处副主任、分管德育）

组员：高  萍 （教导处副主任）   朱   虹（团委书记）

各年级组长 （毛德庆、徐峥、芦启顺）

凌  婷（语文教研组组长）  巢丽娟（数学教研组组长）

张宇华（英语教研组组长）  毛德庆（政治教研组组长）

徐  峥（历史教研组组长    王光辉（地生教研组组长）

史振宇（物理教研组组长）  王  庆（化学教研组组长）

王  欣 (信息技术教研组组长)马郁茜（音体美组组长）

王长军、李燕 （学生心理健康教育老师）

（二）完善环保队伍建设 

1．定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2．建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3．利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展，同时不定期聘请区环保局领导指导环保教育工作。  

（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设 

1．绿化校园。整体规划校园建设，计划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使学校绿化覆盖率达到60％以上。

2．美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容，学校网站定期刊出环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

3．净化校园。以创建“绿色班级”活动为龙头，进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁，食堂卫生符合标准。

 4．加强学校环保硬件建设。将校园内所有的垃圾桶更换为有可回收与不可回收功能的环保型垃圾桶。

（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。

1．在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2．大力开展宣传，促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期刊出创绿黑板报，校园内张贴宣传标语，充分利用广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。

3．结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。暑假组织一期环保夏令营活动，组织学生外出参观学习，进行环保教育与体验，让学生参加生产劳动，增强环保意识；同时还要经常组织学生参加社区环保行动；前往实践基地等环境教育基地参观或调查，使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。学校每年举办一届科技文化艺术节活动，在活动中均能适当安排环境保护内容。

(五)做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理

1．加强环保教育工作总结交流。在校园网开辟绿色教育专栏，展示、宣传、学校创建“绿色学校”的工作情况。

2．做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。

    总之，通过开展绿色活动，营造绿色校园，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；让师生环境意识提高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；从而最终让我校成为一个文明健康，绿意融融的名符其实的“绿色学校”。

四、创建工作---环保教育工作安排表   

常州市河海中学“创绿”领导小组

2013.02