一、教学目标：

1、描述世界和中国的人口增长趋势

2、通过探究本市的雨水酸度，知道我们目前面临的严重的环境问题

3、关注环境问题，形成环保意思，养成环保习惯。

二、教学重、难点：

    重点

    人口过快增长和人类活动对生物圈的影响。

    难点

探究酸雨对种子萌发的影响

三、教学准备：

    收集的雨水、PH试纸、玻璃棒、培养皿、烧杯

四、教学过程：

师：出示一幅漫画，大家能从这幅漫画看出什么寓意？

生：学生积极思考，上图是说人在破坏环境，下面一幅漫画说明环境反过来会报复到人自身。

师：而在我们生活中，环境的破坏也随处可见。本节课我们就来学习当前环境恶化的问题！（板书：第一节关注生物圈—环境在恶化）

师：同学们刚刚关注的都是环境污染，而环境恶化不仅仅是污染问题。我们再来看一个问题，这里有一桶水，如果给某位同学喝，可以喝几天，如果给全班同学喝呢？给全校的呢？

生：大家沉思中。

师：这就是资源的匮乏。所以大家在关注环境恶化的时候，不能忘了人口问题。那么全世界人口数量的发展趋势是怎样的呢？我们来看一组数据。出示世界人口增长趋势图。大家从这张图中可以看出，世界人口的一个趋势是怎么样的呢？

生：人口越来越多。

师：的确，世界人口增长速度很快。那我国人口是否也是如此呢？我们来模仿世界人口增长趋势图画一张中国人口增长趋势图。通过作图，我们能从中得出什么结论？

生：中国人口增长也很快。

师：人口过快增长对于环境有什么影响？

生：导致环境压力过大，水资源紧张等。

师：那我国是如何来控制人口过快增长的呢？

生：计划生育。

师：人口增长过快，不仅导致环境压力过大，而且还导致了其他环境恶化问题，如水污染、臭氧层遭到破坏，空气污染、噪声污染、土壤污染等。由于课堂时间有限，我们挑选其中较严重的两种：酸雨和温室效应来讨论。首先我们先来看第一种，也是危害比较大的，素有“空中死神”之称的酸雨。什么叫做酸雨呢？

生1：用自己的语言来描述对酸雨的认识

生2：从资料中找出酸雨的定义。

师：很好，雨水具有较强的酸性,叫做酸雨，雨水是否具有酸性，可用酸碱度（pH值）来表示，0~14，PH>7的是碱性，ph＝7的是中性，ph<7的是酸性，而酸雨的PH值小于5.6。那酸雨是如何来检测的呢？在本周三，几位有心的同学收集了一点雨水，我们现在就来看看，常州的雨水是否是酸雨。下面请几位同学上来做一下实验。分别测定雨水、纯净水和自来水的酸度。

生：进行实验。

师：酸雨对于生物有什么危害呢？我们可以来做一个探究实验。4人为一小组，大家先独立思考3分钟，可以在纸上写一下大概的步骤，然后再和组内的成员讨论步骤中的细节。

生：3分钟独立思考，5分钟小组讨论，确定具体的实施方案。（体现探究实验中的对照试验以及变量。）接着进行全班汇报，由同学进行评价。

师：好，看来全班已经有了一个统一的思路，现在我就介绍一下老师的思路，看一下大家的思路是否与老师一致。出示本人做的探究实验过程。（由于该探究实验难度较大，因此用自己做的实验来进行引导。）通过该实验，我们可以得出什么结论啊？

生：酸雨影响种子的萌发，进而证明酸雨对生物是有影响的。

师：酸雨有那些危害呢？我们通过三幅图片来认识一下！（出示植物、动物已经建筑物被酸雨摧残的图片。）那么酸雨是如何形成的呢？我们通过一些图片来了解一下（出示图片），谁能来总结一下酸雨形成的原因。

生：通过图片及收集的资料，给出酸雨的成因。

师：以上就是酸雨这种环境污染的分析，接下来，我们再来看一种环境恶化的例子——温室效应。关于温室效应，大家应该接触的比较多，我们主要来分析一下几个问题：

1、温室效应产生的原因是什么？

2、温室效应会对生物造成什么负面影响？

3、中学生应该怎样做才能减少温室气体的排放？

生：独立思考两分钟，同桌讨论两分钟。并进行汇报。学生和教师共同点评。

师：老师在这里也为大家出了一些好注意，请看大屏幕。

现在大家也来算笔账，每个人平均一年排出二氧化碳5.256×105L，依此来计算一下，全班同学一年排放多少二氧化碳？全校同学一年排放多少二氧化碳？全国人民一年排放多少二氧化碳？全世界人民呢？

生：进行计算，并得出答案。

师：本节课，我们主要从人口增长过快、酸雨以及二氧化碳这三个方面分析了环境恶化的现状。通过本节课的学习，请大家来分析：“有的人觉得，环境保护要从自身做起。而有的人却觉得这个世界上这么多人，个人的力量太渺小，即时自己保护很好的环境还是会被别人破坏，索性就不去保护环境了。”你有没有办法劝服持第二种观点的人，使其加入到环保的行列中来呢？

五、点评

    本节课重点是让学生在学习中思考人类活动对环境代来的严峻后果，通过学生自己动手画中国人口增长趋势图，学生认识近几年人口增长的速度过快，通过亲自测试常州市雨水的PH值，学生认识到常州市某些高污染企业将雨水酸化，已达到酸雨的临界点，直观的认识到保护环境的重要性。