关于违规办学行为专项治理工作的告家长书

各位家长：

为积极践行以人民为中心的发展思想，持续开展以集中整治义务教育学校违规办学行为为重点的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理活动，根据省教育厅《义务教育学校违规办学行为问题专项整治实施方案》、《新北区关于开展义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案》等文件要求，结合学校实际，提出实施方案。现将专项治理的要求、重点、步骤等告知您：

一、成立领导小组

组  长：赵卫勇

副组长：贺文明   丁玉龙

组  员：朱  虹  戴亚萍  过炜宇  芦启顺  陈  赟  薛明波

二、治理重点

重点针对以下6种违规办学行为开展专项整治。

(一）违规举行考试。举行区域性统考、统测的，每学期统一考试超过2次的；考试内容超课程标准、超教学进度或将奥数和学科竞赛题等作为考试内容的。

(二）违规进行排名。以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分、排名的；要求家长评改作业的。

(三）违规分快慢班。义务教育学校起始年级未实行均衡分班，以考试成绩分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分快慢班的。

(四）违规超前教学。义务教育学校超课程标准、超进度教学或“非零起点”教学的；未经批准随意调整教学计划的；寒暑假推迟放假或提前开学的；在职教师开展有偿补课的。

(五）校外培训机构违规办学。校外培训机构与中小学校勾连，培训结果与中小学招生入学挂钩、向中小学推荐优秀学员、聘用在职中小学教师或无教师资格从事教学工作、招收义务教育阶段学生开展全日制培训，替代实施义务教育等违规违法办学行为的。

(六）食堂管理不规范。校长不履职；中小学校“阳光食堂”信息化监管服务平台运行管理不力的；在学校食堂运行和管理中存在侵害学生利益行为、贪污挪用学生伙食费的。

三、治理步骤

（一）动员部署阶段（8月下旬—9月20日）

学校召开违规办学行为专项治理动员会，将专项治理的重点内容、实施步骤和相关要求传达到学校每一位教师。积极运用省市技术平台，拓展教育资源，提升教育信息化水平。观看“开学第一课”网络与电视直播，指导家长、学生完成省“名师空中课堂”学习平台的注册与使用。参加 “阳光食堂”信息化监管服务平台应用技术培训会，接受专项检查。

（二）自查自纠阶段（9月21日—10月15日）

学校按照6条整治重点，对校内情况进行全面摸排，认真自查自纠，全面对标找差，即知即改，抓好整改落实工作。向社会公布投诉举报电话，做到投诉举报一件，查实一件。认真做好“名师空中课堂”和“阳光食堂”两个平台系统的使用、规范管理。

（三）督查问责阶段（10月16日—11月30日）

学校责任督学定期到校开展巡回督查、记录，对存在违规办学行为和个人，下达整改通知书限期整改。区教育局将根据违规办学专项督查情况对违规学校提出处理意见。学校实施专项治理周报制度。

（四）总结提高阶段（12月1日—12月30日前）

学校针对治理的违规办学行为进行逐项自评，形成一校一表。在规范办学基础上进一步构建长效机制，深化教育教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率和教学质量。

四、工作要求

（一）加强组织领导

学校成立违规办学专项治理工作领导小组，由赵卫勇校长担任组长，强化对专项治理工作的组织领导，认真履行主体责任，精心研制本校集中整治违规办学行为的实施方案，细化治理任务，硬化治理措施，周密部署安排。主动承担统筹协调、组织推动、监督检查等职责，把专项治理工作抓实、抓好，确保专项治理工作有力有序推进。

（三）坚持破立并举

学校会立足当前，兼顾长远，做到精准施策、标本兼治，真正做到问题导向与目标导向相结合、反向制约与正向引导相结合。要通过开展专项治理，既纠正功利化的教育理念和教学行为，又维护有利于素质教育实施的教育教学秩序；既整治违规办学行为、纠偏改错，又推进教育改革创新做到更高水平更有质量，切实提高核心竞争力，真正使专项治理取得“每个学生受益、人民群众满意”的良好效果。

（四）强化舆论导向

主动与媒体沟通，细致扎实做好政策宣传、理论阐发、释疑解惑等工作，对违规办学行为情节严重的要公开曝光。通过宣传规范办学行为、减轻学生过重学业负担、全面实施素质教育的重大现实意义和深远历史意义，宣传规范办学行为、深入实施素质教育的有效做法和先进经验，大力营造义务教育持续健康协调发展的良好氛围。注重家校协同，广泛宣传科学的教育理念，积极发展适合的教育，努力营造全社会共同关心支持教育的氛围。

欢迎广大家长了解、理解、支持并共同做好违规办学行为的专项治理工作，监督电话：051985165862。

常州市河海中学