微班会：合作，1+1>2

微班会目标：

1、通过微班会使学生了解合作，学会合作在生活和学习中的好处和不能很好合作所带的麻烦，从而懂得合作的力量大，培养合作精神。?

2、通过微班会使学生明白怎样才能有好的合作，合作中应该怎么做。?

3、通过微班会让学生充分体验合作过程中地愉悦，从情感上认同合作。

微班会过程：? 

一、初步感知“合作”?

师：上课前让我们先来欣赏一个故事，故事的名字就叫《天堂和地狱》?

师：同学们说一说为什么天堂和地狱的人会有这样的差别？

师：合作是非常重要的，也只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。那么今天我们微班会的主题就是《合作，1+1>2》。?

二、初步体验，探讨合作的方法?

1、同学们，你们看我手中有一根牙签，你能把它折断吗？两根呢？十根呢？（学生尝试）?

2、我们大家都看到了，一根很容易被折断，而十根则很难，从这里我们可以明白什么？（学生回答）?

3、总结：的确，我们把牙签比做人的话，那么一个人的力量是很弱小的而众人，集体的力量却是很强大的。（再次强调合作，从而出示合作）?

三、联系生活，深化理解

讨论：那么，在我们的生活、学习中有哪些事情需要我们相互合作？怎样合作呢？

师总结:是啊，合作无处不在。小到我们的日常学习、生活，大到我们国家的建设，都需要合作。看来呀,大家还是一些会合作的孩子。在平时的生活中也是处处需要合作的，比如一场排球比赛需要集体团结的力量才能完成、4×100接力赛跑也需要大家的合作，所以我们生活中应该有很多需要合作的地方。

四、体验合作? 

师：同学们，了解了合作的好处，想体验一下合作取得成功的乐趣吗？下面老师就给大家一个体验的机会。?

游戏“报纸叠罗汉”：在地上摆一张报纸，男女生各派5名同学出来参赛。第一轮，打开报纸，5个同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，但脚绝对不能踏出报纸，脚踏出就出局。依次类推，最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。

师：同学们，你们从这个游戏中懂得了一个什么道理？?

五、总结?

师：同学们，能够学会与别人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意义的事。今天我们只是学到了一点点，我们还要在今后的学习、生活中不断学习、不断积累，让合作带给我们更多的成功的乐趣。