“透过现象看本质”微班会方案

教学目标:

与物理学科相关联，能透过现象看本质，从而帮助学习物理知识。

教学设计：

1、 引入

观看小熊励志视频，思考：从视频中能学到什么？学生交流与讨论。

2、 再次仔细观看视频，在视频约44秒的地方，熊妈妈向小熊的方向挥了一爪，导致小熊再次滑下山坡，思考动作的含义。

3、 小结

这段视频根本不是什么“励志视频”，而是一段野生动物被人类用无人机驱逐的记录。熊妈妈和一次又一次跌落悬崖的小熊想要传达给我们的不是感动，而是恐惧。我们不能光看视频表面，要去深层次思考视频实际上告诉我们的是什么。

4、 类比

在动物爱好者圈子里，有一群印尼摄影师臭名昭著，虽然名声不好，但他们作品很多人都见过。不明真相的人看到这些照片都大呼有趣。这些动物照片让这位摄影师获得不少嘉奖。然而，有动物保护专家表示，这些看上去有趣的照片很有可能摆拍，而且摆拍的手段非常残忍。

5、 总结

时下，在大街上，经常可以看到一些衣着时尚的花衣女郎，打扮前卫，靓丽。然而其中有些人却张口就是污言秽语，将手中的垃圾随意丢弃。这种种不文明的行为，很难让人与他们美丽的外表联系起来。美丽的外表，不一定有美丽的内在，因此不能以貌取人，不能一味地关注而忽视内在的东西。
苹果熟了，从树上掉下来，这是日常生活当中再平常不过的现象了。然而牛顿却由此引发了“为什么苹果不飞上天而落到地上”的联想，并因此深入地研究，推理，最终发现了著名的万有引力定律。苹果落地这一现象的产生，其本质是万有引力的吸引而造成的。

古代，人们看见自己生活的土地四四方方，而太阳却是东升西落。由此现象而产生了“天圆地方”的假说。哥伦布环海旅行之后，人们才真正意识到，地球是圆的，是一个球体。原来，“天圆地方”的表象是错误的，而地球是一个球体才是本质。

美丽的外表并不一定有美丽的内在；苹果落地的表象蕴藏着万有引力定律的奥妙；地球是一个球体而并非“天圆地方”透过生活中种种的表现，认识其本质的真象，这能够令我们更清晰，明智地认知世界。