为了进一步提高疫情期间学校的管理水平，促进共同的成长，2020年04月21日，赵卫勇名校长培养基地开展了主题为《疫情背景下学校的管理策略》的线上研讨会，分享疫情期间学校的管理经验。

　　战疫智慧共分享

　　基地成员各校分享“战疫”的经验和思考：詹发云校长分享了兰陵中学在疫情期间健全管理机制、把握教育契机、识别学校人才的实战经验;赵敏慧副校长分享了面对疫情危机班主任加强学生理想信念教育、提高学生的学习能力以及家长与老师的交流的成功经验;于娟副校长分享了西藏民族中学疫情期间教师的奉献、观念的改变和学生能力提高的举措;杨小春副校长分享了二十四中线上教学的设计、实施及评价;卢凌校长分享了二十四中金坛分校的团队管理、学生教育及教学方式变革的做法;陆卫刚校长分享了洛阳初级中学在课程安排、学生管理以及教师教学的创新作为; 王强副校长分享了西夏墅中学抗疫的成熟做法;袁鹏飞书记分享了教科院附中应对家庭教育两极分化、升级课堂教学、开展分层教学的举措;吴志远副校长从激发每位师生员工的积极性、统筹考虑疫情期间的工作、审核好每一位家庭的教育的角度谈了自己的思考;王沈华副校长回顾了二十四中天宁分校抗疫实录以及为提高学生自主学习能力而发挥学科育人的一些思考。

　　导师引领明方向

　　培养基地导师赵卫勇校长深刻分析了疫情对经济、政治、社会特别是对教育的影响，对基地成员在疫情期间对学校的创新管理策略表示高度认可，同时提出三条建议：一是任何时候学校的安全是第一重要的，在确保学校安全上，认识要再提高、责任要再加强、措施要更扎实;二是坚持立德树人，五育并举，充分认识到停课不停学中的“学”非指教学，而是指居家“德智体美劳”的全面学习;三是线上线下教学的整合，选择好平台、开发好资源，充分发挥线上的优势，线上的不足线下补充，让不同水平的学生都得到有效发展。赵校长要求全体基地成员不断加强学习，调整好心态，不断提升校长的危机领导力，积极主动应对疫情的大考，为学校抗疫交出满意的答卷。

　　本次线上研修，是疫情期间的特殊研修方式。在导师赵卫勇校长的引领下，基地成员分享各自学校疫情期间的管理、教育、教学等经验和智慧，学员的管理视野得到了进一步拓展、校长的危机领导力得到加强，应对疫情影响的管理经验将更加丰富，必将进一步促进所在学校的发展。