快报：“金”手指在行动

　　——河海实验学校小学部举行“河海新劳动教育”启动仪式

　　为了贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神要求，10月23日河海实验学校小学部通过“清理一面桌、排好一列椅、整理一袋书、打扫一块地、收拾一柜物”的“五个一”活动，确立低年级学生劳动教育从“班级卫生”做起和“劳动最光荣”的“河海新劳动教育”观念。

　　搬桌椅：互帮互助创奇迹

　　清晨，小朋友伴着“劳动最光荣”的歌声走进教室。“老师，这是什么歌?”“我知道，劳动最光荣!”还没等老师回应，小朋友们就议论开了。“是啊，今天我们就要用自己的双手把我们的教室打扫干净。”“好!太好啦!”小朋友们高兴地欢呼起来。“为了清洁地面，我们要先把桌椅搬到走廊上。“没问题，我是男子汉，我来搬桌子。”“我来搬椅子。”孩子们有的推有的拉，你帮我，我帮你，不一会儿，桌椅就整整齐齐地排列在走廊上。“孩子们的劳动能力真是不可小觑!”老师们由衷地竖起了大拇指。

　　做卫生：撸起袖子加油干

　　“小朋友，接下来我们可要擦地喽。谁愿意?”“我，我会擦!”“我也会!”“看来，每个小朋友都想露一手。那好吧，每个小朋友就认领自己脚下的那块地，把自己的地盘擦干净。”话音刚落，小朋友就纷纷从老师手里接过抹布，有模有样地干起来……“老师，帮我卷一下袖子。”“老师，毛巾我拧不动，您帮我下……”“我力气大，我来。”“老师你看，我擦得干净吗?”孩子们沉静在劳动的喜悦中……在老师的带领下，孩子们擦了地面、理了书包、清了桌肚、排直了桌椅……最后，还用消毒湿巾把自己的桌面擦得干干净净，脸上露出了自信灿烂的笑容。

　　品成果：大赞劳动创造美

　　“小朋友，看着我们用劳动换来的新教室，你想说什么?”

　　“老师，我感觉今天的教室特别亮!”

　　“老师，我坐在干净整洁的教室里，喝水都变甜了呢!”

　　“坐在自己打扫干净的教室里学习，真幸福呀!”

　　“在这样的环境里，我好想静下心来来看看书!”

　　“老师，我要做一个讲卫生的孩子，让教室一直这么干净、整洁!”

　　“是啊，让我们一起唱起来跳起来:劳动创造美!”

　　表决心：我的地盘我做主

　　苏霍姆林斯基说：“人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美”。“小朋友们，怎样才能让我们的教室一直这么干净?怎样才能守护我们的劳动成果?”在班主任的带领下，孩子们进行了热烈的讨论，最后形成了“我的地盘我做主”的决定——即每个人都要养成“清理一面桌、排好一列椅、整理一袋书、打扫一块地、收拾一柜物”的习惯，相互督促，团结互助，用自己的“金手指”，做卫生教室的创造者，美好校园的维护者。