脚踏实地 蓬勃成长

　　——“教海拾贝”之教学研究汇报课

　　青年教师是教育梦想的追梦者，也是圆梦人，是学校未来发展的后备力量。为进一步提高青年教师的专业素养，夯实教师驾驭课堂的基本功，促使青年教师尽快成长，12月15日至18日，我校精心组织了综合学科教师的汇报课。

　　创意无限、脑洞大开的美术课

　　“哇”孩子们阵阵惊呼，美术周老师看似不经意的几笔，就在黑板上“变”出了一头可爱的小狮子。受到老师的影响，孩子们也开始开动脑筋，在画纸上创作自己想象出来的卡通人物。笑容灿烂的花朵、愁眉苦脸的蔬菜、挤眉弄眼的文具......一个个生动的卡通形象就这样诞生了。

　　精心准备、寓教于乐的道法课

　　道法万老师给一4班的小朋友带来了一个新伙伴——嘟啦。为了帮助嘟啦解决迟到的问题，小朋友们帮助他分析了迟到的原因，并给他支了很多早睡早起的小妙招。在万老师精心设计的轻松愉快情境中，小朋友知道了早睡早起的重要性，达到了本节课教学目标。

　　节奏明快、活泼可爱的音乐课

　　音乐秦老师上课一开始就以快板的形式营造了欢乐、轻松的教学氛围，运用多媒体和轻松的交流方式把孩子们带到了一个童话世界里。小朋友们在玩乐中学习音乐，在音乐中活动自己的身体。他们仿佛真的成了活泼可爱的小猴子，一路翻着跟头去给狮子大王庆祝生日。

　　活力四射、趣味十足的体育课

　　体育馆传来了鼓点节奏的声音，是在干什么?原来是体育李老师在带着河海娃学习快速跑呢。小朋友模仿着李老师的样子，尽可能跟上节奏快速摆动手臂。李老师将音乐、游戏巧妙地融入教学设计中，让小朋友在游戏中获得运动技能，难怪河海娃们这么喜欢上体育课。

　　动手操作，探求真知的科学课

　　科学谢老师在上课伊始就让小朋友想办法将一大桶水运到教室后面，孩子们一个个跃跃欲试，最终发现将水桶滚着走最省力了。于是谢老师顺势展开了课堂教学——《轮子的故事》。古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。河海娃在科学课上成了小小科学家，全神贯注地做着实验，探求真理

　　整个汇报活动中，每位教师都能根据学科特点和孩子们的认知规律，结合自身优势，选择适合的教学内容和活动方式推进教学，孩子们学得扎实、学得开心，在愉快的学习活动中涵养了各学科素养。本次教师汇报课既是一次教学活动，更是一次促进课、成长课。

　　相信只要老师们多一份智慧，多一份创新，多一点用心，定会百尺竿头更进一步，为河海实验学校小学部建设一支优秀的教师队伍打下坚实的基础。