8月12日和13日，常州市第二十四中学教育集团五个校区的近500名教师齐聚二十四中天宁分校报告厅，参加了主题为“赋能提升，做新时代‘四有’好教师”的暑期校本培训。

　　二十四中党总支书记张洪为本次的校本培训做了开班动员，他反复强调了“立德树人”的重要性，并围绕“四有”好教师的具体要求展开，鼓励全体教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，进一步加强教师的自身修养，做好学生的引路人，最终实现为党育人、为国育才的崇高理想。

专业自觉，做生命的摆渡人

　　教育的真谛为何?教天地人事，育生命自觉。江苏省师干训中心常务副主任季春梅博士通过丰富多彩的案例，深入浅出地阐释了教师专业发展的内涵、教师应具备的专业发展观以及专业自觉的养成和生成路径。教师应该学会从自我认知、情绪调节、有效沟通和道德领导这四个途径来建设心理资本，从而实现专业自觉的养成，做一位生命的摆渡人。

传播思想，做学生的引路人

　　在中共常州市委党校常务副校长王定新的引领下，全体教师深入学习了习近平主席全国教育大会的重要讲话，更加清楚地认识到新时代背景下影响教育的因素以及未来教育的发展方向。身为人类灵魂工程师的教师们，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，所以我们更要全面落实立德树人的根本任务，坚持党的领导，坚定四个自信，做好学生的引路人。

范导式教学，做课改的先行者

　　常州市教育科学研究院院长朱志平博士介绍了有关范导式教学的四个维度的内容，他由目前的教学现象与问题谈起，要求教师必须直面灌输教学、虚假教学、教学常规落实不到位这三大问题，所以为了强化课堂主阵地的作用，具有生成性、真实性、发展性、包容性、创造性这五个特征的范导式教学，其研究价值不言而喻。教师在运用到教学实践中时，要学会抓住四要素：真实性情境、发展性任务、多元化意义协商和创造性应用，在做好示范的基础上，引导学生建构新知，提高分析解决问题的能力。

了解历史，做文化的传承者

　　常州市文化广电和旅游局副局长周晓东以宏阔的视角梳理了游击府大殿的历史与文化，这座气势恢宏、历史悠久的游击府大殿，既是二十四中百年名校的见证，也是不可多得的衙署建筑，更是值得我们每个人用心呵护的文化珍品。它承载着二十四中师生的集体记忆，也正是因为它的存在，让我们对学校的历史与文化有了更加深入的了解。

　　最后，二十四中学教育集团校长张慧群对本次校本培训进行了点评总结，她指出四场讲座从不同的角度体现了“赋能提升”的主题：一是赋理想信念之能，提高老师们的政治思想觉悟，贯彻落实党的教育方针;二是赋道德情操之能，在保持健康身心的同时，不忘教师肩负的责任与使命;三是赋扎实学识之能，澄清思想误区，强大内心，努力成为一名智慧型教师;四是赋仁爱之能，希望老师们能够热爱职业、热爱学生、热爱自己所在的学校。张校长还对集团新学期的工作进行了部署安排。

　　为期两天的培训活动内容充实，让全体教师获益匪浅。相信在未来的教育教学工作中，二十四中集团的每一份子必定会不忘初心，砥砺前行，在赋能提升的过程中，争做新时代“四有”好教师!