2020年，是河海实验学校小学部的开创之年。初次登场，实“鼠”不易，年终盘点，辞旧迎新。

　　记忆之一：“夏令营”开启创办之旅

　　8月11～13日，首批9名小学部教师走进河海，在为其3天的教师“夏令营”相遇。

　　在“河海教师第一课”中了解河海发展史、解读河海新章程、描绘河海新未来;在“河海教师新技能”中学习特班精囊妙计、聆听名师独家秘方、智造河海期初课程;在“河海教师新文化”中畅聊“我的参与我来说”、感叹“我的团队我的兵”、录制“我的学生我通知”……一群有着“河海人”相同名字的年轻人，在此开启了教育生命之旅。

　　记忆之二：“河海号”载梦放歌远航

　　8月23日，小学部首届166位河海娃在166名七年级志愿者的热情引导下萌萌地走进了早已期盼的河海校园。校门口，他们领取《河海护照》，戴上新生礼帽，留下了“河海第一拍”。踏浪前行，他们找到所在班级，取下姓名贴，有礼貌地与老师打招呼。

　　教室里，他们认识老师和同桌，学会《水娃四季歌》和《水娃四会操》，在《助理开讲》中了解校园安全常识。场馆里，他们体验神奇的颗粒艺术，创作多彩的格林童画，尝试奇妙的科学实验，跳起快乐的舞蹈……中午11时，166位河海娃在爸爸妈妈的见证下登上“河海号”，在启航的鸣笛声中放飞承载着梦想的气球……看天空云卷云舒，望校园梦想飞扬。

　　记忆之三：“教师节”迎来领导视察

　　9月10日上午，常州市市委书记齐家滨，市委常委、秘书长方国强，市人民政府副市长陈正春，市委办主任李信一行在新北区管委会主任乔俊杰、市教育局局长杭永宝等人的陪同下，走进河海实验学校，在第36个教师节来临之际送上节日的问候。齐书记特别询问了小学部的开办情况，并走进一年级老师办公室，亲切慰问了工作中的老师，勉励教师立德树人，再创佳绩。

　　记忆之四：“助理岗”引桥中小衔接

　　为了“让教育带给成长更多可能性”，小学部在初一年级智造“助理岗”——校长助理、班主任助理和讲师助理。9月15日，学校组织“助理岗”竞聘演讲，28位同学从97名应聘者中脱颖而出。

　　之后，每周一的校长助理、班主任助理和每周五的讲师助理活动引桥中小衔接，助理们在“参与决策”“服务学弟学妹”的过程中释放爱心，增强了责任感和荣誉感，实现了立己达人。2021年元旦，小朋友冒着严寒将新年的第一张贺卡送给了自己的“小老师”：2020，感谢有你;2021，成长如你!

　　记忆之五：“中秋节”满月献礼国庆。

　　一切都是最好的安排。2020年10月1日，水娃“满月”与“中秋”“国庆”邂逅。9月30日下午，河海娃以“长大”的名义献礼国庆!

　　上课，我能坚持专注听讲;写字，我能做到一丝不苟;游戏，我能学会合作礼让;集会，我能遵守会场纪律;用餐，我能懂得珍惜粮食。

　　伴随着“祖国母亲、生日快乐”的呼声，166名河海娃高举彩旗、留下了生命中一个值得珍藏的数字“2020”。少年智则国智，少年强则国强!今天，我以“长大”的名义献礼国庆!明天，我以“卓越”的形象为国争光!

　　记忆之六：“开放日”赢得广泛赞誉

　　12月3日，“相约河海，共赴一场情暖花开”半日开放活动如约而至。166名学生家长手持《河海护照(家长版)》和健康码登记入校。

　　走进校园，家长们在精心布置的展板前寻找孩子、品尝每个“第一次”的童真童趣;来到教室，家长们在妙趣横生的课堂里发现孩子、寻找重回课堂的童年记忆;参观场馆，家长们在丰富多彩的活动中观察孩子、抓拍值得珍藏的精彩瞬间;走进食堂，家长们在热情周到的服务中享受亲子晚餐、感悟着长大真好的幸福体验……在问卷调查中，半日开放活动赢得了家长的广泛赞誉。

　　记忆之七：“思享绘”奠基专业成长

　　“河海·思享绘”是河海小学部教师“善思、乐享、能绘”新基本功的磨砺平台。“思”即思考、反思，“享”即分享、吸纳，“绘”即设计、重构。

　　为更快更好地夯实新基本功，学校一方面邀请专家名师来校做专业指导(共9人)，另一方面通过校内的主题“思享绘”提供日常历练的平台。每日一反思、每周一主题、每月一分享……人人有发展规划、个个能开放课堂、事事皆反思重建……

　　老师们“用脑袋走路、用双脚思考”，以“工作即研究、教学即创造”的生活方式奠基专业发展、实现专业成长。开创之年，就有1位教师被评为常州市学科带头人。

　　记忆之八：“新课题”呼应转型命题

　　学校以“基于‘河海智造’的自然衔接课程研究”为抓手，将高品质发展从“学段视野”拓展到“系统视野”。对内，智造日常“小初衔接”生态;对外，智造节点“幼小衔接”活动。

　　8月27日，小学部全体教师赴银河幼儿园参加“基于幼儿行为观察的个性化支持”案例分析会，听取了居市长“史上最长寒假的教育观察和思考”的专题报告。

　　11月4日，小学部特邀省特级教师、银河幼儿园园长吴亚英携团队走进河海实验学校小学部，用半天时间对学生进行全程师生行为观察。11月6日，学校组织“‘银’‘河’联动、深度对话”衔接分析会。

　　2021年1月5日，常州市教科院朱志平博士、龚国胜主任、王俊博士和新北区教师发展中心薛辉校长四位专家莅临学校，对“衔接”课题进行了专题论证和高位引领，充分肯定了本课题研究的价值性和必要性。

　　记忆之九：“金三角”凝聚团队文化

　　小学部确立“教育理念承融、教育资源共享、师生因需流动、管理机制贯通、课程建设衔接、活动系统育人”的创办思路，着力打造“金三角”团队文化：一个字：干!两个字：悦纳!三个字：让我来!为此，老师们在“河海号”上庄严宣言：“从今天起，我是河海实验一名教师!从今天起，我与学校师生携手共进!关怀生命，启迪智慧，精勤科研，合作共赢。我坚信，奋斗是生命最耀眼的光芒，发展是河海最美好的未来!”

　　面对事务多岗位少、学科全教师少的现实，我们发扬“容细流成河、纳百川为海”精神，创新“夕会+”例会制度，做到今日事今日毕，在学校领导的支持下，用团队的力量解决创办过程中的新问题，实现了高起点开办的预期目标。

　　记忆之十：“七色光”炫亮河海校园

　　河海的容纳，温润了童真，激活了童趣。

　　观赛：小助大威，大舞小蹈，小朋友跟学长边学边舞;参赛：我抛你接，你种我收，小朋友与学长配合默契;166位小朋友表演的大型手势舞《一年级》，成为嗨翻校园开幕式一道靓丽的风景。

　　2020年的最后一天，气温降至零下7摄氏。河海娃不惧寒冷，闪亮登场。24个《小小向日葵》随着音乐旋转、跳跃、变换队形，给800人报告厅带来了金灿灿的阳光，是名副其实的“最高人气奖”。

　　《小青虫的梦》里风一样的蜗牛记者、古灵精怪的蜘蛛小姐、自带威严的蟋蟀先生、朴实无华的小青虫……生动形象的表演赢得了一阵又一阵掌声，是当之无愧的“最佳表演奖”!“七色光”萌闪炫亮，为小学部的2020年画上了一个圆满的句号。