自去年我校被评为新北区艺术学科基地之后，艺术教研组的全体老师进一步秉承学校“关怀生命，启迪智慧”的办学理念，进一步探索我校“容·智”课堂艺术学科教学范式，进一步深化艺术课堂教育教学改革，为丰富校园文化、注重内涵发展做出了贡献。

　　为展示初中艺术学科基地的辐射与影响，5月27日上午，区教研员周文雅老师带领我区各校音乐、美术老师汇聚我校，举行新北区初中艺术学科基地教学研究活动。

　　音美课堂，“艺”彩纷呈

　　路卫芳老师和丁钰老师分别开设了美术、音乐展示课。路老师以《仕女·簪花》为课题，以《簪花仕女图》为切入点，探究中国古代的服、妆、饰文化。通过教师的讲解，学生从多角度赏析中国传统的服、妆、饰文化，也读懂了经典作品。

　　丁老师开设了《花儿与少年》的欣赏课，通过聆听、唱谱和律动引导学生了解作品中的多声部美感和丰富的乐器音色，感受作品的民族音乐特点，带领同学们在音乐殿堂驰骋。

　　求新思变，“艺”鸣惊人

　　两位老师授课后，以学科组为单位进行了教学研讨。美术组由马郁茜老师组织，老师们从妆容和饰物两个方面对唐朝的审美进行了充分的探讨，点赞这堂课体现了综合探索课堂的多元化。

　　音乐组的老师们也畅所欲言，他们纷纷赞赏丁老师的匠心独运，教研员周文雅老师更是总结了这堂课的几点透彻：对教材理解深入、对本校学生分析透彻、课件设计制作人性化、课堂语言表达精准。

　　而河海实验学校“容·智”课堂教学范式的智慧研究，艺术组老师专业素养和学生的艺术成长更是让所有参与的老师赞不绝口。

　　我们看到，在这里，孩子们浸润在艺术的殿堂里，享受音乐之美，体验美术之趣。

　　我们看到，艺术教育从环境中彰显、在活动中融合、在课堂中渗透，艺术之花，花开正兴!