引言

　　开学的号角即将吹响，对于即将开启的校园新生活——新老师、新教室、新伙伴……你是否有些好奇、有些期待呢?别眨眼哦，接下来就带各位小水手们提前揭秘班级初印象!

　　爱，是创造的起点

　　早在暑期研修时，小学部的老师就在王冬娟校长的引领下召开了“一班一世界”——河海实验学校小学部班级文化建设研讨会。

　　会上，李紫君老师、胡坤骅老师、孙雨婷老师、高翔老师、徐燕老师，分别分享了自己班级文化建设的思考与创意。之后，王校长从班级是什么、为什么、怎样做三个层面就“如何让班级成为孩子校园生活的小世界”提出了建设性修改建议。暑假期间，老师们深入思考班级文化建设在儿童成长中的育人价值，逐步形成了各具特色的建设方案。

　　创，是美学的亮点

　　夏日炎炎也阻止不了老师们的创作热情。各班班主任根据方案提前绘制班级文化建设图纸，利用假期休息时间“相约开工”，剪、贴、画、钉……分工合作、配合默契。不仅追求设计的巧妙，更追求布展的品位，整个年级呈现出一幅幅美丽的班级画卷。

　　评，是提升的支点

　　8月29日上午，激动人心的班级文化评比活动开始啦!首先由班主任作3分钟的设计理念介绍，然后26位教师根据评比细则背对背打分，体现了评比的公平性。

　　班级评比分为五个板块，分别为：班级文化介绍、规定板块设计、特色板块设计、整体设计效果、实用操作性能。评比过程中，班主任各展风采又互相学习，快来听听她们的介绍吧!

　　一(1)胡坤骅： 小浪花中队，围绕海洋主题进行打造。希望小朋友们，乘上河海号，吹响集结号，成为大海中一朵朵勇敢、团结、快乐的小浪花。

　　一(2)孙飞飞：乘风破浪的小螺号，一起吹响学习的号角吧!成长新阶段，逐梦新起点，期待小螺号们的到来!

　　一(3)羊岳莹：小海星，亮晶晶。小海星中队致力于发掘每一位学生身上的闪光点，鼓励学生释放属于自己的光芒。

　　一(4)高翔：色彩和谐，简约大气，横穿整个版面的海燕象征着每一位孩子都能像小海燕一样，在知识的海洋里自由翱翔。

　　一(5)徐梦瑶：除了常规的板块，小贝壳班特设了小贝壳梦想角、书海拾贝图书角和可增减的班级公约，希望小朋友们在贝壳号里发光发热!

　　一(6)孙怡：大大小小、形态各异的帆船在大海上航行，象征着扬帆中队的每一位成员能徜徉于河海“容纳”的校园文化，克服困难，驶向远方。

　　二(1)王婧：我和班级的成长、我和暑假的约会、我和成长的约定、我和时光的记忆……小海豚们，让我们团结一心，在河海舞出最美的姿态!

　　二(2)李紫君：七彩生活，快乐成长，记录精彩，留住美好。希望小海鸥在新学期里继续乘风破浪，勇敢自信。

　　二(3)陈翠茹：班级文化布置以“新学期 新目标 新希望”为主题，希望小鲸鱼们能找到展现自我的小天地，努力成为更好的自己。

　　二(4)万欣嘉：我们在班级分享自己在假期里的成长和收获，中队墙上鲜艳的红领巾，时刻提醒我们是一名光荣的少先队员!

　　十个班的文化建设亮点频频、创意无限，老师们一边分享一边情不自禁地竖起了大拇指。

　　最后，大队辅导员秦悦老师在充分肯定各班设计的整体性和独特性的基础上，就如何更好地体现“衔接性”提出了新要求。王校长则从班主任如何把班级建设的主动权还给学生、让班级充满成长的气息提出了更高的要求。

　　结语

　　一班一世界，一生一星辰。各位小水手看到你即将走进的教室了吗?是不是迫不及待地想走进去尽情地分享?别着急，8月31日，我们期待着各位小水手携带自己的靓照和作品、还有你聪明的小脑瓜，一起来装扮我们美丽的教室哦!你，准备好了吗?