9月2月下午，河海实验学校初中数学工作室优效教学研创会议如期举行，会议由课程处芦启顺主任主持，数学教研组全体老师积极参与、认真学习。

　　赵卫勇校长作重要讲话。赵校长充分肯定数学教研组在潘建明校长的带领下取得的成绩，尤其是青年教师得到了快速地成长。同时鼓励老师们还要加快加速成长步伐，在“双减”政策下大胆实践、勇于开拓。

　　芦启顺主任宣布了工作室成立年级工作站的决定，鼓励老师们利用年级组、备课组等小平台，相互学习、相互促进。

　　   接着各工作站主持人作交流发言。七年级工作站葛娟萍老师认为七年级数学教学要紧抓课本、重在基础，打造高效的课堂。

八年级工作站周叶老师认为要改变原有的备课方式，提高备课质量;并提出分层备课、分层训练、分层评价的分层教学构想。

九年级工作站钱程老师提出面对中考，必须研究中考命题，着力优化教学，着眼优化练习。

分层教学工作站金春蕾老师就分层教学谈了自己的心得：化压力为动力、用敢于拼搏的态度迎接挑战、把握教学的深度和广度，尽可能全面提升学生的数学素养。

　　最后由导师潘建明校长作总结。潘校长回顾了一学年以来，老师们共同学习、研修、分享，不断寻求数学教育的深度突破，不断地追求专业发展的自觉生长。同时也对与会教师提出期望，希望老师们珍惜发展平台、关注双减政策、改变教学行为、重视自我提升，从而真正获得课堂的有效和教育的优效。

　　“机会总是留给有准备的人。”“你自己不努力，别人给不了你想要的生活。”潘校长用两句语重心长的话与每一位老师共勉。相信有学校行政的推动，有潘校长的鞭策指引和殷切希望，有工作室全体成员的共同努力，我们的老师们定能与时俱进、乘势而为，聚合教师素养，提升专业能力，为“双减”助力，为成长赋能。