新年伊始，万象更新。为了更好地推进新学期教育教学工作顺利开展，2022年2月11日下午，在海涵楼党支部活动室，河海实验学校小学部2021——2022学年度第二学期开学工作会议召开。

一、阅读漂流：“书”山有路勤为径

会议由王冬娟校长主持，她提出“学习成就事业，奋斗赢得未来”。阅读是教师成长的必由之路，会议在泼墨书香中拉开了序幕。首先由六位老师分享了在寒假中阅读的所思所感。

万欣嘉：读了这本书，我受益良多，与各位分享读《班主任创新工作100招》对目前我们“一班一品”建设的启发。首先要抓住第一次，并放大这些第一次的育人价值，其次要妙用口号，口号要有针对性，简短有力，最后是完善中队组织结构，发挥队训和小队评价的作用，建立健康向上的班集体。

徐梦瑶：书中每一招都是以一个成功的事例来阐明，张老师能把26年来的班主任工作写成一本书，我深深体会到了他对待工作的那种认真精神。张老师借用春秋游对学生进行多方面教育；开展主题班会以促进班级团结；在课堂上挖掘德育素材开展政治思想工作......各个妙招都值得我们的学习。教育无小事，只要有心人。

羊岳莹：读了管老师的《一线带班》后，思考良多，收获良多。这本书主要介绍了管老师一线带班的“七抓”：抓开头，抓家长，抓时间，抓作业，抓基础，抓常态课，抓复习。让我印象最深的莫过于管老师对“阿伦森效应”的应用，在教育中，我也将实施这一方法，同时也要做到严之有法、严之有度、严爱结合，让自己成为一名更好的老师。

赵娟：今天我给大家分享的是美国简·尼尔森的经典著作《正面管教》，正面管教是和善而坚定，是一种既不用严厉也不骄纵的方法，以相互尊重与合作为基础，尊重孩子，尊重自己和现实，无条件地爱孩子，把和善与坚定融为一体，给孩子安全感和归属感，以此为基石，在孩子自我控制的基础上培养孩子的各项技能，取得良好的学业成绩。

孙雨婷：《教学有道》四大章节的首字为“教学有道”，末字为“教法守之”。两者之间首尾呼应，相得益彰，堪称妙哉。教学内容的结构化设计、核心知识的结构化推进、动态资源的结构化收放、多元练习的结构化重组，以及课堂板书结构化生成等是书中经典方法，值得我细细品味、回味无穷。

宋梅仙：我分享的两本书分别是《跟大师学做立体书》和《少儿创意材料造型100课》。这两本书均是手工制作，手工制作不仅可以提高孩子的动手实践和技术操作能力，而且在切、剪、折、贴等动手活动中能够逐步养成合作、耐心、细致、坚韧和开拓的内在品质。两本书图文材料丰富，教学步骤清晰，深入浅出，由易及难，在感受成功喜悦的同时逐渐建立自信。

二、计划交流：“计”划导航行有向

接下来，由蔡部长和陈部长分别进行了课程部和学生部学期计划的交流。

课程部部长蔡腾飞坚守“让教育带给成长更多可能性”的办学追求，积极推进“双减”工作，聚焦高质量课堂构建，通过“提质量助双减、小课题促成长、借平台强素质、优服务育特长”的工作举措来提升课堂教学质量。

随后，陈翠茹部长从学生部的角度制定了新学期的工作目标，从“明确一个方向、加强两支队伍建设、完善三个德育基地建设、抓好四项重点工作”四个角度制定了新学期的工作重点，以“行而不辍、履践致远”来勉励大家共同进步。

三、重点关注：“分”清主次优节律

新的学期，新的开始。会议的第三部分，由王冬娟校长对新学期工作进行了重点部署。

王校长制定了“常规工作做实，重点工作做精、特色工作做强”的目标，从学校管理重点、课程教学重点、学生工作重点等方面进行了详细的阐述，明确了新学期的主要工作与要求。并借用人民日报的九个关键词与教师们共勉。

这次开学工作会议提出了明确的目标，制定了详细的计划，部署了细致的安排，让老师们能够再次扬起风帆、乘势而上、聚能前行、重构“双减”教育新生活！