突如其来的疫情对同学们而言是一次居家独立学习的锻炼与培养，而对刚刚走上讲台的新教师而言更是一次线上教学的挑战和磨砺，尤其是信息技术的灵活驾驭，更是他们首先要学习和适应的一门“功课”。

　　自学技术，为线上教学助力

线上教学，需要哪些技术支持呢?直播间操作技术、录播授课的视频录制技术、计算机操作技术……小学部的教师们积极探索多种网络授课方式，毫无保留地互相分享各种信息技术小窍门。于是，他们很快掌握新技术，各项线上活动顺利进行……

升旗仪式在云端隆重举行，全体同学身穿校服、佩戴红领巾，仪式感满满。

云端聊天室应运而生，孩子们在这里记录收获，分享成长。

学科教学线上直播，老师们化身主播，带领孩子们一同徜徉在知识的海洋……

　　精进技术，在视频大赛突破

这样一次特殊的线上教学机会，更新了小学部老师现有的云端技术。为了更好地助力线上教学，突显隔空互动的可视性和趣味性，不断提高教师的信息技术能力，小学部还组织开展了自制视频号作品大奖赛，更好地分享师生居家抗疫生活的丰富性，真正做到停课不停学、隔空不隔爱。

参赛选手的视频内容各具特色，每一部作品都向大家展现河海师生携手抗疫的志气和新形势下教师们视频制作技术的重大突破。经过激烈的投票角逐，在此次自制视频号大奖赛中，这些优秀作品脱颖而出。