暑热散去，凉风骤起。

8月31日上午，在结束了忙碌的开学报到工作后，小学部班主任齐聚一堂，开启了新学期第一次班主任会议，学生部陈翠茹部长主持了本次会议。

思维碰撞，共护成长

二(6)班班主任孙怡老师以“三问”为始，以“阅读+”为径，分享了自己过去一年在“悦读”班级文化建设上的思考与实践，同时也对新学年的班级“悦读”文化建设作出了新的设想与规划。

二(1)班班主任胡坤骅老师从“家校沟通四原则”和“顺利交接三层面”介绍了班主任在进行家校沟通和工作交接时的注意点，以做好一二年级衔接过渡工作。

陈部长对新学年的班主任工作提出了“以‘不变’应‘万变’”的工作期许，希望老师们在把握沟通分寸的同时掌握沟通技巧。此外，陈部长还就个例分析、学生安全等重点问题进行了指导，提醒老师们用心、用情、用爱守护班级每位学生的成长。

行事有格，共守初心

王校长在听完老师们的汇报分享后，充分肯定了此次研训的实用价值。同时，王校长要求老师们在处理班主任工作时，要把握好四项原则：

1. 以学研教原则

2. 循序渐进原则

3. 五育并举原则

4. 第一象限原则

王校长认为，在她心中，班主任是世界最“大”的主任。一童一未来，一班一世界。每个班主任都承载着四十多个鲜活生命的未来，老师们应该不忘初心、坚守本心、不负真心，用有格、有心来书写自己光辉的教育史。

捧着一颗心来，不带半根草去。相信老师们能将每一次研训内化于心，外化于行，努力践行陶行知先生的教育精神!