10月19日，常州市自觉教育联盟（学校）数学教师、第二届常州市自觉数学教育高端成长工作室成员、河海实验学校初中数学工作室成员在潘建明教授的带领下，齐聚河海实验学校100人报告厅，开展了以“新课程背景下大单元教学策略分析”为主题的教研活动。

我校杨莉娜老师和常州市新闸中学的朱莹老师开设了两节风格不同的公开课。

杨莉娜老师聚焦大单元教学实施，突出大情境贯穿，体现了数学“容·智”课堂的魅力。她从数学家的故事引入，充分激发了学生的学习积极性，她充满热情的带领着学生，踏上数学家的脚步探究勾股定理。通过一系列子任务，耐心地引导学生自主探究、自主归纳，激发学生的思维，提升了数学核心素养。

朱莹老师则从学生已有知识入手，层层递进，引入新课《新括号》。整个教学过程，师生共同思考、探究、提升，学生也于自然而然中学习、掌握了新的知识。

课后，两位年轻教师结合自己的展示课，进行了说课和反思。听课老师们认真评课，给出了中肯的建议，激发了参与老师的深度思考。

最后，潘建明教授以“新课程背景下大单元教学策略分析”为主题开展讲座，从内容、目标、设计、认知、途径、原则等方面，对数学大单元教学进行了深刻的剖析，参与活动的老师们边听边记边悟，受益匪浅。

此次教研活动为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，为我校数学教师专业化成长提供了一个平台。我们也将继续研读“新课标”，研行大单元教学，共谋数学“容·智”课堂新航路。