时光划过季节的清寒，在或雨或晴的日子里，秋与冬蓦然擦肩，带着执着和浪漫，驶向十一月的月尾，迎来十二月的暖阳。12月2日，河海实验学校100人报告厅暖意浓浓，小学部全体教师欢聚一堂，共同盘点十一月的光阴阑珊。

忆——鏖战的岁月

王冬娟校长借助思维导图，和大家一起回顾与梳理了十一月份的各项重点工作，让老师们感叹流逝的岁月我们经历了如此多的“鏖战”。无问东西，不论结果，过程即成长！在这一系列活动中，小学部老师所凝聚的团队力量已经成为“鏖战”的动力，并将转化为持续发展的内生力。

品——鏖战的味道

鏖战的味道有苦更有乐，那就让我们一起来聆听三位教师代表的深情讲述吧。

李聪：众人拾柴火焰高、团队协作困难逃

“大课间活动”鏖战一个月，体育组李聪老师从优化场地资源、丰富区域活动组织形式、规范做操跑操流程、团队合作四个方面和大家一起分享大课间活动从策划——组织——反思——完善的过程体验。鏖战中，我们看到了体育组的辛苦付出和担当有为，看到了小水娃们的进步成长和精彩表现，看到了班主任和每一位老师的精诚合作和无缝对接……。正如李老师所言，过程中有很多次改“变”，但河海人的“合作”始终没变！

陆燕：“声”临其境、“英”你精彩

三年级英语备课组长陆燕老师以“磨”和“砺”为关键词，分享了鏖战三年级英语整班朗读比赛的经验和感想。开学以来，三年级小水娃们磨朗读、磨动作、磨表情，通过生“磨”到磨“声”，渐入佳境。英语组老师们砺计划、砺教学、砺练习，通过师“砺”到砺“声”，融彻其境。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在学校的全力支持和团队的协作努力下，荣获新北区三年级整班朗读比赛一等奖第二名。

高翔：以慢为爱、静待花开

二年级年级组长高翔老师与我们分享了她和班级暂时学有困难孩子之间的故事。高老师以爱凝心，通过放大优点、及时夸奖、允许反复、延长周期、从容期待、分解要求、降低难度等多种方式，帮助学生在原有的基础上获得了进步和提升，让大家看到了“爱”的伟力。借助高老师的经验分享，我们定能共同构建出通往“每个孩子内心的桥梁”，让教育带给成长更多可能。

迎——岁末的温暖

正如王校长所言，每个人都是一种可能性，只要主动规划、清晰目标、积极准备、扎实行动，就能厚积薄发、自我超越。

告别十一月，万事皆清零；迎接十二月，万事皆可期。河海人将以一种全新的姿态来迎接12月，让自己变成一束光，让靠近我们的人都感到温暖如春……