岁序更替，华章日新；冬日不寒，美景常在。2023年1月10日上午，暌违已久的小学部教师们欢聚一堂，共同复盘一学期的工作和成长。

鉴往|走过瞬息万变的时光

2022的车轮滚滚而过，无需挽留却值得回望。会议伊始，王冬娟校长和大家一起重温了小学部2022“河海·百川记忆”，一张张照片、一段段记忆在眼前回放，见证了大家一起奋斗的青春。

板块一：工作概述·经验总结

王校长从“学校管理：开启月培训，赢在管理聚团队文化之力”、“课程教学：走进新课标，磨研砺能引教师发展之擎”、“学生工作：‘班主任在线’，五育并举塑师生精神长相”三个层面，对小学部一学期工作进行了梳理和概述，提炼了“把管理当专业做”“让专业领跑成长”“要做，就做最好的”等价值目标，并有感而发：“金三角”文化正在形成“漩涡效应”。

板块二：倾听心声·感悟成长

回望是一种成长，携手是一种幸福。9位老师走上前台，真情讲述了他们忙碌而精彩的奋斗时光，让每一个同行者感受着温暖与力量。

1.金霞《以梦为舟 不负韶华》：从“起航·忐忑——扬帆·悦纳——破浪·坚守”，金霞老师讲述了她走进新团队的切身体会：这是一个精益求精、严谨威严的团队；这是一个精诚团结、相辅相成的团队。新的一年愿自己以梦为舟，不负韶华，砥砺前行。

2.尹艳红《过去已过去 未来终将来》：从一节研究课的打磨切入，尹老师分享了他来到新学校的成长体悟：磨课的经历让我的教育教学理念产生了很大改变，我的课堂正在慢慢地成为学生的课堂……

3.徐梦瑶《脚踏实地 赋能前行》：“踏实”和“变化”是我最大的成长。踏实钻研新课标、踏实设计教学过程、踏实二备和反思、踏实听课和评课……思想上我变得更贴近学生、行动上我变得更主动、更有恒心去落实常规……未来的日子，踏实行动，赋能前行。

4. 许芸婷《以本手沉潜,以妙手行远》：许老师将自己的发展融入团队，以时间轴为主线，对2022年数学组的大事件一一娓娓道来……

新的一年，他们将继续学习新课标，提升专业度，创新教科研，严把质量关。不畏艰辛，砥砺前行。

5.万欣嘉《2022-2023年第一学期回顾》：万老师从与“道法”结缘切入，与大家分享了自己潜心钻研道德与法治教学，在区优质课大赛、论文比赛中屡屡获胜的成长体悟：明确目标，坚持努力，主动发展。

6.卢子孺《教师工作总结》：刚走上讲台四个月的卢老师，总结了自己在英语教学中重视习惯培养、实施分层教学、训练听说读写演能力的实践体悟：一路探索、一路收获。

7.王洮洮《携手并进 同心向前》：王洮洮老师用同心协力、同心合力、同心并力三个关键词，对自己一学期的工作进行了回望与展望。

她深情讲述体育组荣获区“大课间活动”评比一等奖的团队感人故事，由衷感叹在河海“我”已经变成了“我们”。

8.张进《做好自己应做的，做成自己能做的》：张进老师以上好百人课堂、为书包“减负”、“智劳动 慧生活”场馆建设等节点活动为素材，讲述了自己“长”追求、“长”技能、“长”视角的成长体悟，真情流露“改变并不可怕，只要做好自己应做的，做成自己能做的，你就是最好的。”

9.宋梅仙《常回头看看》：有人说，过去就是一面“镜子”，时常照一照、看一看，有助于清晰认识自我、了解自我。

宋梅仙老师以时间为线索，以“我在，——”为关键词，分享了自己一学期在成就他人的同时成就自己、收获满满的温暖、快乐、学习、突破。

板块三：阅者想说·未来可期

作为现场的“听者”与45位教师个人总结的“读者”，王校长与老师们分享了她的“阅者”感悟。她首先分享了阅读教师个人总结时摘录的标题、内容节选，以及从中读到的河海之力、河海之暖、河海之望；接着，她分享了现场聆听的感悟：时间对于每个人都是公平的，唯有奋进者方能将恒定的时间经营成闪亮的时光。

思今|明晰踔厉奋发的方向

叶澜教授说：“发现问题就是找到成长的空间。”王校长带领小学部老师们深度剖析发展中的问题以及主、客观因素，让大家清晰了亟待改善的六个问题，即：领导团队思维方式、教师“新”基本功、40分钟的质量和效率、梯队建设的培养速度、师生获奖品质提升、家校合育的渠道拓展，使在座的每一位教师找到了发展的方向和突破口。

知来|踏上梦想闪耀的征程

因缘而聚，为梦同行。临近尾声，王校长提出了“给你的寒假充个电”的教师寒假生活建议，为“共赴一场情暖花开”加足马力，为来年的“‘兔’飞猛进”蓄势赋能！

我们坚信，新的一年，河海人必将踏上梦想闪耀的新征程：抬头有清晰的远方，低头有坚定的脚步，回头有一路的成长故事……