挥别今年特长的寒假生活，渐离春节欢聚的喜庆氛围，河海小水手们回到了阔别已久的校园，正式开启新一年的学习生活。确保孩子们顺利渡过开学初的适应期，三年级开展了一系列活动帮助大家“脱敏”。

时间对接  科学安排惜时光

“我再也不睡懒觉了。”“现在，每天唤醒我的一定是春天的希望。”……从寒假的家庭生活转变成日常的校园生活，首先需要克服的大概就是作息时间和安排了。不过，这可难不倒爱动脑的河海娃。大家以时间为轴把假期一日生活进行了梳理，再与学校的时间安排进行对比，同时将两种不同的生活方式最终所得进行整理，最终惊讶地发现：原来巧妙地安排好时间，可以做这么多事情呀。在此基础上，孩子们自己制定了上学日和周末的时间安排，希望自己真的不负春光。

技能进阶  大显身手美环境

谈起春节在家的收获，大家像是打开了话匣子，打扫卫生、烹饪食物……似乎一个寒假，他们掌握了好多技能。恰逢每周五的教室大扫除，技能可都有了用武之地了。身强体壮的拎着一桶水也不费劲，手脚麻利的抹桌、拖地颇像回事，善于学习的遇到问题主动向“行家”请教。不仅把自己的一块“自留地”打扫得干干净净，还主动承担教室公共区域的卫生。坐在干净、敞亮的教室里，一张张笑脸给阴沉的天增加了几抹亮色。想到自己在家掌握了技能，到学校大展拳脚，一个个心里比蜜还甜。

成果分享  励志成长再出发

“老师老师，这是我做的阅读分享小报。”

“这是我在老师的指导下绘制的思维导图。”

“听了王校长在开学典礼上的新学期寄语，我为自己制定了新学期的计划。”假期一过，他们好像真的长大了：在同学面前落落大方地介绍自己的阅读感受；条理清晰地展示自己的思维导图；自信勇敢地与台下互动。原来，这帮小水手真的在家里悄悄努力，然后再次相遇时惊艳大家呢。

相信只要我们立足“儿童立场”，了解儿童需求，将儿童的生活“家”与“校”衔接，一定会打破漫长假期带来的隔阂，构建沟通的桥梁，一起向未来！