班级文化是一种精神的引领，是一种灵魂的塑造，是一种无形的教育课程。德才双馨育新人，全面发展结硕果。常州市河海实验学校小学部2022-2023第二学期的第一次班级文化建设评比开始啦！

甜甜童音小主人

当评委老师们进入教室，各个班的小主人们纷纷主动上前来介绍自己班级的各个“景点”。无论是流畅自如的单人介绍，还是“无缝衔接”的多人分享，抑或是争先恐后的全班互动，都让大家看到了他们身上所展现出的自信与勇敢。

让我们跟着二6班小朋友清脆的声音来参观一下他们班的教室布置吧！

点点星火创意园

小水手们各学科自主学习的作品创意独特！

数学课上绘制的思维导图兼具理性与趣味。

美术老师指导下的手抄报彰显着一颗颗炽热的童心。

喜庆的对联让人一下子忆起了余味刚散的春节。

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还没看过瘾吧？那我们来看一看一4班小朋友的关于四季变化的精美作品吧！

心心相印公约墙

教室的文化墙上不仅留下了小朋友们创意十足的作品，各班“独家定制”的班级公约也格外吸人眼球。老师和学生一起商定、一起遵守，真是美好的约定呢！

瞧，值日公告栏不仅张贴了班级值日表，还用图文并茂的形式告诉大家值日内容有哪些呢，还贴心地标识了当日天气情况哟。

每个班级还针对自身的班级情况专门辟出“安全”板块。从食品安全到交通安全，从课间游戏安全到居家消防安全……的确，安全这根弦，时时要紧绷。

在班级文化建设中，各班都让学生从“幕后”走到“台前”，让学生们享受班级小主人的责任感，自己共同创造班级生活的成就感和幸福感。相信在这样一个有丰富“养料”、温暖“土壤”、充足“水分”的天地里，小水手们定能尽情伸展、茁壮成长。