砥砺前行，花开有声。四月的河海师生，在手指间写满期待，在芬芳中绽放成长。在最美人间四月天，我们以“扬帆起航正当时，砥砺前行铸辉煌”的干劲，不负春光，不忘初心，收获成长，奋勇直前！

蓦然回首 四月事记

记忆承载一路走来的风景，蓦然回首，这个四月有很多精彩的瞬间。

教有所获 赛有所得

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”教师素养的提升是学校发展之源，生存之本。河海小学部自成立以来一直致力于引导各位老师在专业成长之路上锻造扎实的功底和技能；“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，河海小学部积极贯彻德智体美劳“五育并举”的科学理念，积极构建学生展示的各类平台，力求促进学生的全面发展。在这个草长莺飞的四月，我们教有所获，赛有所得。

芳菲四月 缤纷成长

“春日迟迟，卉木萋萋；仓庚喈喈，采蘩祁祁。”春天是万物生长的季节，河海的各位老师们不负青春年华，抱团成长。下面我们一起来聆听几位老师带来的四月成长感悟。

张进老师用一段视频回顾了所有老师的成长历程。

谢京豫老师：回顾四月，通过王校多次听课后对我的指导以及多次在外的教研，我觉得自己应该在教学上更好地钻研教材和课标，扎实课堂教学、设计实验过程、改进教学方式，让孩子们在积极参与的过程中有序有质高效地掌握科学内容。即将进入五月，科技比赛和课标考核将要到来，希望在五月再创佳绩。

孙雨婷老师：今天的趣味运动会让我看到了不一样的童年世界，有的学生品尝到了成功的喜悦，有的孩子体会到失败的教训……趣味运动，不只是强健体魄，更重要的是磨砺心智，希望每个学生都在勇往直前。

孙怡老师：这个四月让我深刻地体会到，每一次活动的开展，对于学生来说是一次成长的狂欢，对于我们来说又何尝不是一场成长的修行？教育无小事，事事皆育人。

史昕怡老师：在短短一个月内，我们合唱团从目标模糊到目标清晰、从初见成型到渐入佳境，是孩子的进步让我们看到了一切皆有可能，教学相长，彼此成就，这就是教育独特的魅力。

许芸婷老师：精进中的课堂，从开始的照搬照抄，到现在的独立钻研教材、分析学情、设计教学……自己也从害怕被听课到期待指导共研，慢慢地走向自信从容。压力，是我们成长的源动力。

刘梦灵老师：关爱每一个孩子的成长与进步，哪怕是很小很小的一步。通过积极因素来克服他们的消极因素，用体育运动的积极性来调动他们学习的积极性，一切都在细微的变化中进步，让我尝到了润物无声的甘甜。

羊岳莹老师：成长不是一蹴而就，是日积月累。回顾四月，欢乐与痛苦同行，收获与遗憾同在，人心向暖，岁月情长，无论是我还是孩子们，都在悄然成长……五月，继续加油，向阳而上！

徐水水老师：四月，作为活动的主要负责人，我真切体会到从顶层设计到项目策划、到现场组织的责任担当和过程艰辛。感谢体育组与各位老师的齐心协力与积极配合，春季趣味运动会终于圆满落幕。看到孩子们灿烂的笑脸和雀跃的身影，所有的付出都是值得的。活动成就了孩子，也成就了自己。愿我们在成长的道路上且行且思，且悟且进。

王婧老师：每当看到孩子眼中闪烁的星星，我知道，那是成长的坚定；每当看到伙伴挑灯夜战的身影，我知道，那是成长的勋章……在这样一个蓬勃向上的四月，我和孩子们一起成长！

孙飞飞老师：四月的趣味运动会，给了师生彼此一次全面认识的机会。我发现了孩子们平时学习中难得看到的闪光点，见证了孩子新的的成长，他们有目标了，更团结了。在入场式上，我也第一次尝试“导演”角色，为孩子们创造童年的闪光点，对我来说也是一次成长。

活动育人 点亮未来

听了各位老师关于成长的心得体会，王校也有感而发：“成长需要目标，为了心中的那个目标不懈努力，即便失败，努力的过程也将成为成长的养料；成长需要舞台，学校组织的每项活动，不仅为学生搭建了成长的舞台，也为老师、家长提供了彼此沟通相互助推的舞台；成长需要团队，一个人走得更快，而一群人才能走得更远，每一滴泪水和每一次欢笑都将凝聚团队力量、铸就团队精神。相信每个人都能手捧一束光，将未来点亮。”

“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”。诗意四月，芳菲不尽，繁花似锦。忙碌四月，教研花开，活动纷呈。山不让尘，川不辞盈，我们将继续仰望星空，心存大学之美；脚踏实地，力求步履之稳，携手并进，砺能笃行，共育河海桃李！