积千累万，不如养个好习惯。良好的倾听习惯直接影响孩子对知识技能的接受和掌握。为了帮助我校学生养成良好的倾听习惯，近期，我校专职心理老师李燕为一年级学生带来主题为“我能倾听不插嘴”心理课程。

课程开始啦！李燕老师先和大家玩起了“起立坐下”暖身游戏，小水手们玩得不亦乐乎！

在游戏中孩子们明白反应又快又准的重要前提是认真倾听，做一个好“听众”。

怎样才能养成良好的倾听习惯呢？随后，李燕老师邀请了4位同学上台和她表演小品《最“佳”听众》，并且随机采访现场的小水手，请他们谈谈最佳听众应该具备哪些行为特征。

“我觉得别人说话时不能随便插嘴。”

“在和别人聊天时要看着他的眼睛。”

“不可以一边玩玩具一边和别人说话。”

结合大家的发言，李老师向小水手们提出了最佳听众的标准。

通过此次课程，希望每一位同学都能养成倾听好习惯，做一个会听课的好学生，在倾听中学会思考，获得成长！