月下清霜降，秋光已向晚，火红的十月不经意间已接近尾声。回首十月，点点金色回忆在硕果和桂香中静静流淌。10月31日下午，河海小学部全体老师齐聚创客教室，共同拾起秋日的美好记忆。

　　喜·回望

　　十月是收获的季节，大家虽然忙碌，但却一同见证了充满期待的时刻，收获了欢欣鼓舞的成就，实现了卓有成效的提升。

　　欣·分享

　　十月颂芬芳，你我皆英雄。让我们一起来聆听几位老师的十月河海故事。

　　秋季运动会为这个十月添上了浓墨重彩的一笔，让我们跟随运动会总策划王洮洮老师，一起回到那激动人心的一天。

　　“回顾运动会比赛的赛场上，有欢呼声，有呐喊声，有成功的欢乐，也有失败时来自同伴的安慰。团结第一，永不放弃，不怕困难，超越自我。这就是运动精神，这就是河海精神。”

　　运动会开幕式的精彩画面想必还历历在目，接下来让我们一起聆听各个年级运动会入场式背后的故事。

　　一年级 姚雅烨老师：“我们的入场式主题为‘动物王国’。在筹备入场式节目和所需的道具方面，由老师和学生共同合作完成。每班根据班级特色准备服装和道具，有小鹿、小狮子、小熊猫、小蚂蚁、小蜗牛、小猴子和小蜜蜂，像一个动物王国一般，充分展现了一年级学生的朝气与活力。最后在一年级全体老师共同协作下，整个入场式精彩纷呈。”

　　二年级 李紫君老师：“本次二年级的运动会方阵改变了以往的固有模式，增添了街舞和舞狮等元素，旨在体现现代潮流与传统文化的融合与碰撞。整个方阵表演中老师和孩子群策群力，共同打造出属于二年级不一样的风采。”

　　三年级 高翔老师：“这次运动会的前期准备，可谓急如星火。从接到通知到运动会如期举行，只有短短一个星期，时间紧，任务急。三年级谋划在前，落实在细;级组一心，团结协作。方阵历经从无到有，最终精彩地呈现在了大家的眼前。也让团队中的每一位成员深刻感悟到参与是一种快乐，创造是一种享受，合作更是一种幸福!”

　　四年级 陈翠茹老师：“我要从三个‘感’字出发谈一谈这次运动会开幕式。首先感谢四年级团队，没有大家的通力合作，就没有最后呈现的令人满意的节目效果。其次是感恩。在确定表演舞狮之后，我们寻求了体育组刘源老师的帮助。刘老师从配乐选择到指导动作再到掌握节奏等多方面都给予了我们最专业的指导。最后是感动，在没有老师现场指导的情况下，孩子们最终自己独立完成了方阵的行进以及表演，我看见了孩子的成长，感动于他们的成长。”

　　教而不研则浅，本月有一项重要的工作就是参加“省课题中期评估”。请王婧老师分享他们的故事。

　　“通过这次中期课题评估，我对课题研究有了新的认识。‘发现问题要敏感、钻研实践有深度、总结提炼找方法’，面对不熟悉的领域，大家有畏难情绪，这是非常正常的，但是我们也常常教育小朋友，不迈出第一步，永远不会到达成功的彼岸，所以老师们，课题研究，我们也需要推自己一把，一旦开始，越研究越精彩。”

　　研而不教则殆，本月我们也还了接受了区督导的洗礼，当天被抽到听课的陈雯老师想和我们分享她的心得体会。

　　“督导前夕，一年级的小伙伴们一起头脑风暴，备课磨课，制作材料，做了充足的准备。督导当日，师生同在四十分钟里共享智慧的生成，课堂上呈现了较好的效果。课后访谈的过程中，督导宣校长了解到我们在幼小衔接课程中的充分过渡，也了解到我们对一年级孩子拼音学习的人数做了精确的统计，对我们此次拼音课的教学设计给予了充分的肯定和赞赏。”

　　慧·引领

　　最后，由王校长对本次分享活动进行总结。

　　“叶澜教授提出的四个'还'中第三'还'是：把创造还给教师，让教育充满智慧的挑战。听了老师们的分享，我发现河海小学部的老师有着‘功成不必在我，但功成必定有我’的信念与胸怀。正如成尚荣先生所言，你们正在用年轻的品格致敬青春，以奋斗的精神邀请幸福!让我们以此共勉，高歌猛进，踏浪前行!”

十月，是一首昂扬奋发、豪情奔放的歌;

十月，是一首激越嘹亮、澎湃动人的歌;

   十月，是一首奔腾不息、勇往直前的歌。

　　回望过后，远眺前路，让我们重整行囊，再出发!