朗朗读书声，声声润初冬。 为了培养三年级学生良好的朗读习惯，提高学生的朗读水平，扎实语音学习，在起始年级突破语音关，提升学生的英语学习兴趣和自信心， 为学生可持续的英语学习奠基， 12月1日，河海实验学校小学部举行了三年级英语整班朗读比赛。

　　精心策划 用心准备

　　此次三年级英语整班朗读比赛分为整班朗读和字母操唱演两部分。本学期开学初，三年级英语组便积极投身准备，在平时教学过程中，注重指导学生的语音语调，扎实语音教学;在字母操动作教学方面更是精益求精，三年级的同学们在老师的带领下进行了扎实的朗读、拼读练习。在学习完26个字母以后，同学们还为他们的字母朋友们设计了一张张精美的名片。

　　有声有色 自信昂扬

　　比赛当天，评委老师们走进各个班级，小水手们个个精神饱满，声音响亮，语调自然，发音优美，深情并茂，体现出河海小水手们良好的朗读素养，同时也充分展现出他们对英语学习的热爱。

　　在整班朗读课文部分，小水手们清晰的发音、生动的语调和自信的笑容，赢得了评委老师们的啧啧称赞。听，抑扬顿挫、绘声绘色的朗读是校园里最动听的旋律;看，坐姿端正、神采飞扬成了校园里最美的风景。

　　在Phonics字母操唱演部分，小水手们的字母操展示更是韵律丰富、表现生动，十分具有感染力。听，他们的语调自然流畅，节奏感十足;看，他们的动作整齐划一，活力满满。

　　书声朗朗 一展"英"彩

　　最后，评委老师们对各班的表现进行肯定，同时也针对存在的不足之处提出了建议，三年级组英语老师认真听取了评委老师们的反馈，从朗读技巧、语音能力等方面进行了总结和反思。相信在各位老师和学生的共同努力下，各位小水手们会在下一次有更出色的表现!

　　通过本次英语整班朗读比赛，极大地促进了学生们学习的热情和积极性，为更好地学习英语打下了稳固的基础。英语教研组也以此活动为契机，积极探索更多激发学生兴趣的英语学习的路径，发展学生英语综合素养，引领着小水手们向更高、更远的方向，持续迈进。