冬半如春暖，疏花满路开。遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章，12月8日，常州市河海实验学校第六期“河海之约：共赴一场情暖花开”三年级家长开放日活动如约而至。家长们携带《河海护照(家长版)》踏入校园，和小水手们一起抵达属于孩子的诗意远方。

　　提灯引路 育梦成光

　　为培养学生核心素养，带给成长更多的可能性，老师们因材施教，以学定教，通过“容智”课堂给大家展示了一节又一节生动有趣的课堂教学。每一位教师都充满激情，运用多种教学方法调动小水手参与学习的积极性和主动性。

　　语文课上，小水手们和老师一起聆听《大自然的声音》，感受音乐家——风“演奏”的美妙的交响乐;美美地朗读完课文后大家还发现大自然原来是一本《读不完的大书》，里面有无穷的奥秘和无尽的乐趣呢!

　　数学课上，大家在互动和游戏中学习《一一间隔》，感受规律的有序之美。

　　趣味多多的英语课《Unit 7 Would you like a pie?》，老师带领大家到草地上“野餐”，学习礼貌地向别人提供食物，表达自己的意愿并表示感谢。

　　每一位小水手仿佛能感受到爸爸妈妈注视的目光，比平时更积极、更大胆了，想让家长看到自己成长的模样。每一位家长关注自己孩子的同时，似乎也回到了学生时代，有的认真做着笔记，有的掏出手机记录下课堂的精彩瞬间，不时露出会心的微笑。

　　家校协力 智育童心

　　离开“拔节生长”的课堂，家长朋友们来到800人报告厅参加“河海·家长学堂”。本次家长学堂特别邀请了常州市高级班主任、学科带头人，新北区培育室领衔人芦启顺主任为大家做主题讲座——《为孩子成长打好底色》。

　　芦主任从家长和中学教师的双重身份出发，先让大家明确进入中学的孩子应该有以下能力：具备主动学习的潜质、形成归纳总结的能力、学会对时间合理规划、养成独立思考的习惯。接着又以自家孩子的成长为例与家长交流，告诉大家扮演好示范者、陪伴者和引领者的角色。

　　看法一：做好示范者，涵养文明底色。营造家庭礼貌用语的氛围，筑牢诚信做人基石，和孩子一起“亲其师，信其道”。

　　看法二：做好陪伴者，保持热爱底色。有效的陪伴，是手机所不能代替的;尊重的陪伴，找到孩子与众不同的闪光点;学会包容，接纳孩子的不完美。

　　   看法三：做好引领者，成就未来底色。合理安排，告别“拖延”习惯;坚持阅读，注重“积累”习惯;规律作息，培养“健康”习惯。

　　紧接着年级组长高老师为家长们带来了《洞悉变化 助力成长》的讲座，以三年级学生的“变”为切入点，和家长分享了学生在身心与学习内容发生的变化，并以语文学科教学为例，分析学生当下可能遇到的挑战和相应的对策。希望通过家校之间的同心同行，助力孩子自信地越过“三年级”这一节点，为成就孩子更好的未来夯实基础、成就更多可能!

　　亲子运动 爱满赛场

　　聆听了一场有温度有智慧的讲座，小水手们和爸爸妈妈一起相约到了操场享受共同的亲子时光，伴随着节奏鲜明，耳熟能详的《网球操》音乐，小水手们在体育徐老师的带领下活动着身体，动作娴熟、整齐划一，充满活力的表演成为操场上一道美丽的风景线。

　　响亮的口号响彻蓝天上空：一班“乘风破浪、向阳花开”;二班“螺号声声、众志成城”;三班“跃动海星、勇往直前”;四班“海燕翱翔、直冲云霄”;五班“小小贝壳、光芒四射”;六班“乘风破浪、扬帆起航”。

　　大家一起舞动着班牌为自己班级呐喊。小水手们和自己的爸爸妈妈一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，期待在赛场上收获运动的快乐。

　　“默契大挑战(双人跳绳)”孩子们和家长分工合作互相甩动跳绳，满满的集体荣誉感，不到最后一刻，我们绝不认输!

　　“大手拉小手(呼啦圈过河接力赛)”同学们不畏艰难，获得了可喜可贺的好成绩。你们拼搏的样子真可爱!

　　“爱心接力”的亲子游戏让孩子们兴奋不已，个个脸上洋溢着幸福的笑容。和爸爸妈妈相互击掌完成比赛，心的距离更近了。

　　拔河比赛更是将亲子运动会的气氛推向高潮，小水手和爸爸妈妈一起卖力地为自己班加油助威。一根长长的绳索连接的是大家的团结与友爱，一阵阵呐喊欢呼与掌声化作无穷的动力，一声声嘹亮的口号传递着家校合作、共同守望孩子们成长的最强声音，此刻美好的画面定格成春校园里最美丽的一道风景线。

　　健康在于运动，我们的孩子正处于身体发育时期，亲子活动的开展，不但锻炼了孩子们的身体，还有效地锻炼了孩子们的意志力，培养孩子们合作意识，同时也增强了家长和孩子的亲子感情。比赛结束每个班级都获得了属于自己的荣誉。

　　这短暂时光的馈赠，温暖冬日的陪伴增进了学校与家长之间的共识，建立起家校合作的桥梁。在接下来的时光里，小水手们定能以更加自信、积极的心态迎接新的挑战!