春光作序，万物和鸣;

　　春花烂漫，雾尽风暖。

　　三月，是出发的日子;春天，是阅读的季节。春天到了，我们“种”书。从此，春日不寂寞，心灵不荒芜。三月二十九日下午，常州市河海实验学校小学部全体老师齐聚创客教室，开展三月读书思享绘。

　　“悦”见往昔

　　绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。三月，所有美好向新而生。让我们一起来回顾三月的美好吧!

　　“阅”迎成长

　　“欲求教书好，先做读书人。”阅读是教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。阅读，是一种修为，分享是一种深邃。今天我们有幸邀请到五位老师来分享他们与书的故事。

　　胡坤骅老师：“作家马伯庸以善于发现大历史中的小细节，书写历史褶皱中的隐秘故事而闻名，他以‘不可能完成的任务’为切入口，推出了最新历史题材小说《长安的荔枝》。本书围绕主人公李善德展开，他身上的‘心存善念’‘学会分享’‘永不言弃’的精神深深感染了我。是呀!既然无路可退，何不奋力一搏!希望我能如李善德那般，用勇气和力量去战胜每一个难关。”

　　虞亭老师：“从史铁生的文字当中我看到苦难，可以压垮人的肉体，但并不能压垮人的灵魂。我在《我与地坛》中读他的乐观，他的人生的态度，读他对生活的坦然。史铁生在这充满苦难的人间，从人性里看到神性，从苦难里看到救赎，从残疾里看到圆满。在这怨声载道的人间，他不抱怨。因为命运不谈公道，人唯有向前，在前面，是希望和光。《我与地坛》是写给每个人的生命颂歌。”

　　王思艺老师：“《月亮与六便士》抛给我们一个两难命题，究竟是选择现实的六便士，还是追寻那梦想的月亮?在我看来，任何人都有追逐月亮的自由，也有俯下身去捡六便士的权利。最幸福的人生，就是能够按照自己内心深处真正喜欢的方式度过一生。”

　　李聪老师：“《读者》杂志被誉为‘中国人的心灵读本’，今天我要分享其中两篇文章。一篇叫做《站得低，看得清》。是不为也，非不能也。从高处往低处看，亮处往暗处看，从专家学者往老百姓看，往往可能看得不那么清楚，不那么全面。那就应该走下去，从底层往上看，就会获得更全面的信息与认知。这和我们平时上课的策略也是不谋而合，让我更加深刻地感悟到了，从学生的角度出发，站在学生的立场去思考问题，才能看清问题，真正解决问题。第二篇文章叫做《一条街的好人》，人生路漫漫，每个人都有可能陷入困境。但一个小小的善举可能会温暖别人的一天，甚至可能改变他对生活的看法，我们需要心存善意，传递温暖。”

　　许芸婷老师：“《一间辽阔的教室》是一本教育随笔集，十分适合一线教师阅读。语文有一间辽阔的教室，那是诗和远方，数学也有一间辽阔的教室，那是星辰和大海。而教育，应是一种持续地唤醒，让他们永远充满好奇和向往。”

　　“跃”进春光

　　打开一本书，展开一段灵魂间的对话，我们在时间的流动中静静感受文字的力量。听了五位老师的分享，王校也不禁感叹：感谢五位老师阅读分享带给我的启示。坚持与放弃、生与死、现实与梦想、仰望星空与脚踏实地……都是充满辩证的人生哲学。三月，每一位教师都在自己的岗位全力以赴、追逐梦想，在我的眼中，您和三月、都是春天!

　　读书能启人心智，

　　撼动心灵，丰富人生;

　　读书能沉淀学养，

　　激动思考，指点迷津。

　　让我们在这孕育生机的春日里，

　　与书籍携手同行。

　　让书发芽，理想开花!