奋进当时，耕耘不辍。2023-2024学年，饱含着河海师生的汗水和希望。2024年6月23日下午，河海实验学校小学部全体教师齐聚一百人报告厅，以教研组为单位进行工作总结。回顾过去一学年，收获满满;展望新的学年，信心满怀!

　　星光不问赶路人 时光不负实干者

　　首先，语文教研组长王婧老师从三个“实”入手，汇报了语文组踏实奋进的成果、真实深刻的剖析和切实可行的愿景。

　　“我们的优势在于我们有抱团成长的力量和扎实教研的决心。从理论学习到课堂的研讨与实践，我们每两周一次的大组教研也在突破原来一成不变的模式。遇到问题，研究问题，解决问题。日常备课组的研究更是随时随地展开，大家针对教学过程中一个一个小的难点，共研优质课堂，探讨教学所惑，交流所思所得。赢，只是成长的一段路;迎，才是教育的目的地。回顾过去，我们踏踏实实地走过，展望未来，我们任重而道远，但我们始终相信时光不负实干者!”

　　教研齐心绽芳华 聚力摘星共成长

　　数学教研组长董洁老师回顾了本学年数学组校本教研、课题研究、专题研讨、展示交流等方面的进展。

　　“抓好常规是我们业务提升的主阵地。认真抓好教育教学质量，积极探索新课程改革下的教学教研。数学组提出‘个人细备’和‘集体精备’的备课。课后要及时反思，可以根据自己的理解再次修改形成二次备课。一是要关注学生上课和听课状态;二是要关注教师教学形式;三是要关注师生上课效率;体现‘以学生为主体’的教学思想，让不同程度的学生在课堂学习中都有不同的发展。接下来，数学组将继续群策群力，团结协作，以课堂教学为中心，认真完成教研组常规工作，积极开展教学科研活动，同心协力，共谋数学教学新发展。”

　　回望来时星满路 一路并进向未来

　　英语教研组长陆燕老师回望两年来英语组留下的足迹，细数了沿途的收获和挑战，也提出了未来的展望与期许。

　　“这两年来，河海的文化力量赋予我们前行的动力，我们主动融进团队，勤于学习，博采众长，善于抓住时机成长自我;学会借助学校平台，把际遇有效转化，将无边界的额外付出化为有抓手、有成长的打磨契机：一、研读新课标，更新理念;二、融合共阅读，拓宽视野;三、尊重个性发展，巧设作业。回望两年，我们的优势已显。首先，我们是年轻的团队，能拼搏、乐奉献、敢开拓、善创新。其次，在河海的文化浸润里，我们目标一致，团结一心，积极向上。另外，我们有教师发展的广阔平台。我们有市区级各项比赛，承办各类活动，校内各项专业性比赛，这些都是教师加速成长的坚实保障。”

　　进取点点星铺路 步履稳踏自成功

　　综合教研组长王锦锦老师从师德建设、常规管理、教学活动和教育科研四个方面总结了综合组过去一年的收获与成长。

　　“一个优秀的教研组背后，必然有扎实努力的团队支撑。这是一个上进的团队，每周五上午是整个大组集中研讨的时刻，采取的形式都是先集中后分散。集体备课时，老师们依据新课标，针对教学内容的重点、难点及教学策略等，展开讨论。新老教师积极参与，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。除了集中研讨的时刻，综合组各学科教师坚持每日日教研，及时解决疑惑，分享经验。本着‘人人都是研究者’、‘上课就是研究’的新理念，综合组教师在教育教学行动中捕捉、筛选、提炼、加工经验和做法，把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源，并收集整理成丰富的文本资料。”

　　时光的脚步匆匆，回望教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体河海教师智慧和汗水的结晶。教研路上，我们是结伴而行的同路人，积蓄锋芒，累积智慧的力量。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。我们坚信，不忘初心，向阳而行，定能在不断地学习中成长、进步、拔节而上，在清风吹拂的日子里遇见花开，成就自己。