未觉三夏尽，时序已新秋。为开启新学期教学新篇章，确保教育教学工作的有序进行，发挥教研组在教研教学中的引领作用，9月1日下午，常州市河海实验学校(小学部)召开了2024-2025学年第一学期教研组计划交流会议，各教研组成员汇聚一堂，共享集体智慧。

　　语文组：研思并进 提质增效

　　教研组长王婧老师从课堂教学、教师发展、学生活动三方面分享了新学期教研组发展的方向：

　　    (1)规范教学常规，向课堂40分钟要质量;

　　    (2)扎实日常教研，深度推进主题式研究;

　　    (3)厚实学生活动，真正落实核心素养。

　　一年级组两位老师进行开学第一课无生试讲，组内老师分享观点、共享智慧。

　　数学组：严抓基础 提升质量

　　教研组长董洁老师从各年级数学质量分析出发，部署新学期数学教研组在教学上的重点工作，突出三个“重视”：

　　    (1)“重视”计算能力;

　    　(2)“重视”作业设计;

　    　(3)“重视”提优补差。

　　同时，各年级组对开学第一课进行了无生试讲，群策群力，力争开学第一天就给学生们耳目一新之感，燃起新征程的希望。

　　英语组：“沉浸式”教研 “破冰式”研究

　　教研组长陆燕老师重点立足课堂教学，提出课堂教学提质增效的四条路径：

　    　(1)沉浸在课前“研”，解决真问题;

　    　(2)沉浸在课中“研”，跟进真教研;

　    　(3)沉浸在课后“研”，收获真实效。

　　同时提出新学期教研目标：依据新课标新教材，立足单元整体设计“三图”，继续优化作业命题设计，深化小初衔接课题的研究等。

　　综合组：书山有路研为径 深耕不辍提质效

　　音乐教研组长史昕仪老师从抓好日常教研，提升专业技能，开展艺术活动等方面对音乐组本学期的工作进行了详细的规划，激励组员寻找探索的乐趣。

　　美术教研组长宋梅仙老师带领组员从新课标入手，共同研讨新教材，力求学科育人，素养育人。

　　科信劳教研组长王锦锦老师从教师学生双规范常规、教师学生双适应设计、教师学生双生长课堂、教师学生双满意评价四方面分享新学期的规划，稳抓日常教育教学活动，提升教师学科素养及教学水平。

　　体育教研组长王洮洮老师从期初工作、课堂教学、学校体育活动、教师基本功提升、一师一队建设五个方面进行规划分享，励志优教、优学，全面提升教研质量、教学水平。通过优化大课间和学校体育联赛等措施，促进学生核心素养的全面提升。

    征程万里风正劲，阔步高歌谱新篇。通过本次计划交流，各教研组进一步明确了本学期工作的重点与要求。大家必将凝心聚力，砥砺前行，带领学生共同奔赴山海!