9月13日，常州市自觉教育联盟在常州市河海实验学校开展“苏科版新教材解读与使用研讨”活动。常州市自觉教育联盟(学校)数学教师、第二届常州市自觉数学教育高端成长工作室成员和我校数学组全体教师参与了本次活动。

常州市数学教研员杨波老师为我们带来了一场“基于苏科版教材的理解与分析”的讲座，他从“教材依据：从课标到教材；教材内容：顺应课标理念；教材使用：坚持学为中心；学业质量：体现素养导向”等四个方面，深度解读了2022版新课程标准，详细分析了新教材的编写理念、内容变化和教学建议，让与会老师更加深入理解了课标，更加明晰了新教材。

联盟校老师就“新教材的理解与使用中困惑研讨与交流”畅所欲言，老师提出了教材内容调整后教学的处理、综合实践课程如何开展、代数推理教学教到什么程度等问题，杨老师则从新课标要求、教材编写意图等角度解答了老师们的疑惑，为老师们指明了新教材教学方向。

最后，潘建明教授进行总结，他基于“编路：从课标到教材”“教路：从教材到教学”“学路：从数学学习到核心素养”等方面结合初中数学新教材教学的实际问题展开交流，内容丰富充实，相信全体与会数学教师通过此次活动，都能够有所收获。

此次教研活动，进一步加强了联盟成员校学科之间教师的交流，对教师把握教材、创造性的使用教材的能力提升搭建了一个有效平台，相信老师们能内化于心，外化为行，把握正确的方向和策略，笃定的迈向精细高效的教学之路。