为进一步贯彻2022年版新课标，增强教师对课程核心理念、课程标准及新教材内容的精准把握，进一步优化教学行为，促进我校“容·智”课堂落地，10月30日上午，新北区各校道法教师代表齐聚我校，围绕“七年级新教材教学评一致性”开展主题研讨活动。

探“新”出发 “容·智”落地

活动第一议程由我校白炳璐老师和周琳老师同题异构展示了《敬畏生命》一课。

白炳璐老师充分挖掘新教材“生活观察”部分的资源，以今年9月刚刚经历过的台风灾害为背景，进行主题式设计。通过“直击战风”“风速行动”“少年追风”三个环节探究敬畏生命之因，聚焦党和国家、逆风英雄和青少年自身的敬畏生命之行，开展了“热身游戏”、“交流分享”、“剧场表演”、“才艺展示”等丰富的活动，注重学生的体验，激发学生兴趣，让学生在体验中掌握敬畏生命的策略。

周琳老师深入研究新教材“启思导行”栏目，贯彻新课标“大单元、大概念、大任务”理念，围绕“对待生命，是行有所止还是勇敢无畏”的总议题，展开对敬畏生命的探究。课堂基于科尔伯格的道德发展理论，创设多个两难情境，注重学生思维能力的培养，充分挖掘学生生活中的真实事例，让学生在思维碰撞与价值澄清中，把握敬畏生命的真谛。

   深研细悟 共同成长

活动第二议程由新北区兄弟学校的教师代表开展评课研讨。新北区实验中学的孙淳老师点评两节课都立足核心素养，充分挖掘新教材资源，进行主题化设计，体现学生主体性，课堂精彩纷呈，值得年轻教师学习和借鉴。罗溪中学唐凤琳肯定两节课都是对“新课标”、“新教材”和“新评价”的生动实践，给大家提供了很好的示范，也给出了建设性的意见，希望两位老师在问题设置上更多一些价值引领，进一步激发学生高阶思维。宝贵的建议让我们青年教师受益匪浅，助力我们共思共研，共同成长。

提灯引路 专家赋能

活动最后新北区教研员周小芬老师对此次活动作了总结和指导。她点赞我校“容·智”课堂的有趣有料，强调此次活动聚焦“新课标”、“新教材”、“新评价”，新课标为教学设计提供方向性引领，新教材更契合新课标理念，新课标又要求落实教学评一致性，三者有机统一。因此，教师在教授新教材时，一要要渗透新课标理念；二要变革教学行为；三要关注课堂评价；四要重视学生能力和素养提升。

路虽远，行则将至。正确、有效使用新教材既是对“双减”政策的积极回应，也是高质量落实立德树人根本任务的重要途径。我们将以此次活动为契机，立足新课标，用好新教材，赋能新课堂，积极探索适合学生发展的教学方法，促进“容·智”道法课堂落地生根。