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月末 | 秋风低吟数成长 冬阳微暖迎欢欣
发布时间:2024-12-01   点击:   来源:原创  作者:

  十一月的时光滑过指缝,带着初冬暖阳的温润,迎着未来的召唤欢快向前。时光的沉淀,赋予了十一月一种特殊的使命,过往的每个瞬间,在回顾的一刻显得格外真切而富有意义。

  研,与名师共品

  潜心向学,方能问道远方。为促进我校青年教师专业成长,学校为英语组和体育组搭建优质学习平台,特邀常州市学科带头人姚晶晶老师和江苏省特级教师钱亢校长莅临指导,执教示范课。两位名师精彩的课堂和专业的指导,让老师们深刻感受到:成长没有捷径,虽成于瞬息,但积于平素之勤。

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  教师感悟:

  王思艺:“他山之石,可以攻玉。”姚老师高位引领的示范课,让我对语法和写作教学有了更加深入的思考,也让我明白功在平时。今后,我将不断学习,积淀教学素养,悟出适合自我的教学之路。

  谷伟:这次活动让我深深感受到:一堂成功的公开课,不仅需要具备扎实的专业学识,还需要灵活应变的教育机智。而这两样的基础是精心的备课,充分了解教材和学生,让课堂更高效。

  展,开区域之窗

  唯有匠心打磨,才能成就精彩!11月1日和28日,河海小学部分别承办了“新北区小学数学新教材研究活动”和“新北区小学科学教研活动”,赵娟老师和陈彦之老师分别进行了课例展示,徐亚芬老师进行了讲座分享,展示了教学风采和团队教研的成效,获得了专家、领导和同行的认可。

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  教师感悟:

  赵娟:杏坛逐梦路悠长,一课登台试浅航。课前打磨的“煎熬”在结束后转化为满满的成就感与感恩。这堂课是挑战、是成长,那些磨砺与高光,已深植心底,化作力量,推着我在教学路上坚定奔赴下一站。

  陈彦之:一个人可以走得很快,但是一群人才能跑得更远。我感受到自己的成长是因为背靠学校这个强大的后盾。学校为我提供了很多次专业的指导、精细的打磨,如同明灯一般,照亮了我成长的道路。

  修,在赛中打磨

  为进一步提升教师教学基本功,学校基于以赛促练、赛训融合的宗旨,以学科组为载体,组织青年教师们进行了内容丰富、形式多样的培训活动。

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  语文组以加强日常教师培训为主旋律,日常教研和专家指导有机结合,线上线下互为补充,以点带面、以赛促训,切实提升年轻教师的语文基本功。

  数学组定期组织模拟竞赛,在沉浸式训练中锤炼教师技能,在备考实践中进一步巩固专业知识,为日后教学工作顺利开展奠定坚实基础。

  英语组借赛促培,借力区、市赛事,带动整组老师一起培训,日打卡口语、粉笔字、解题,积极参加各类线上线下培训。

  教学基本功的修炼是一条没有终点的旅程,相信青年教师们经历春华风霜之后,都能“自尔为佳节”。

  教师感悟:

  马琳:备赛的过程充满了挑战,更满载着收获。面对大量的理论知识和未曾体验过的赛程,我常常感到迷茫和挫败。我深知,只有不断打磨自身,才能从容应对各种挑战。

  张诚:这是一段充实又紧张的时光。高山仰止,方知才疏。知不足而奋进,望远山而前行,我将踏实走好教育道路的每一步,努力做一个“向下扎根,向上生长”的小语人。

  齐梅:这次参赛不仅是对知识的挑战,更是对思维的磨砺。“天空没有留下翅膀的痕迹,但我已飞过”,无论结果如何,我都将这次比赛当作继续学习的起点,乘风破浪,奋勇争先。

  质,反思见方向

  善总结者得其智,善分析者得其谋。十一月正值学期过半,为进一步优化教学策略,持续提升河海小学部的教育教学质量,学校充分发挥数据的诊断功能,从校级和学科两大维度进行了全面的形成性质量复盘,精准把脉、分析问题,探寻今后改进的方法和策略。

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       校级层面以长程质量分析为主,通过对比近三次数据,引导各级管理分析高端稳定学科与班级,关注波动较大学科与班级,跟踪低端稳定学科与班级。通过对比不同校的数据,查找差距,定目标,想策略。

  语文组分析了本次形成性练习的数据,为进一步提升教学质量与学生学习体验,明确提出了后续努力方向,并在此基础上规划了一系列具体策略与实施路径。

  数学组结合数据对本阶段情况进行了认真细致的剖析,对班级和年级各个方面的详实数据进行纵横比较,透过数据挖掘背后存在的本质问题,并制定了合理有效的改进措施。

  英语组分析了现阶段学生学情及教学概况,对教学中产生的困惑进行了深入探讨。大家从新课标角度出发,一起找问题、定目标、定措施。

  一年级语文组精心设计的拼音闯关活动,既让孩子们尽情体验,又了解了其学习情况,老师们以此进行复盘反思、梳理总结,助力孩子今后的语文学习之路行稳致远。

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  衔,助学生成长

  听,抑扬顿挫的朗读声是十一月的校园里最动听的旋律,三年级的小水手们个个精神抖擞。基于九年一贯的天然优势,初中部的校长助理们也一同参与到评选之中他们不仅给每个班级提出了诚恳的建议,更是亲身示范,热情鼓舞着小水手继续探索英语朗读的奥秘。

  校园生活多姿多彩,“河海·小世界”文化长廊走进我们的视野!瞧,小水手们亲自设计绘制的“小世界”管理员挂牌妙趣横生。“小世界”管理员们正式上岗,每到课间小水手们都围聚在这里,欢声笑语回荡在长廊间,这一个个小天地人气满满,成为最美的校园一角。

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  合,谱家校新篇

  教育是协奏,不是独奏。11月29日,常州市河海实验学校迎来了第八期“河海之约:共赴一场情暖花开”暨五年级家长开放日活动。带着期待与关爱,家长们如约而至,共赴一场成长之旅。

  教育是一场爱的接力,而家长护学岗则是一份爱的守护!为了增强学生的安全防范并营造家园共育的氛围,十一月我校向全体家长发起倡议,成立了家长护学岗,在学生入、离校时间站岗执勤,引导学生有序入校、离校。

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  回望十一月,

  感动于每一个河海人奋力向前的瞬间,

  感激每一个河海人不懈的努力与坚守。

  十二月,

  让我们并肩同行,

  共同绘制更加灿烂的未来图景!

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