课后,教研组及时组织了评课。大家肯定了三位教师的教学设计,每一位老师风格迥异,以课堂实例呈现出对同一话题的不同教学构思。同时也对每位老师提出了适当的教学建议。
在本次英语组“同题异构”活动中,
课后,教研组及时组织了评课。大家肯定了三位教师的教学设计,每一位老师风格迥异,以课堂实例呈现出对同一话题的不同教学构思。同时也对每位老师提出了适当的教学建议。
在本次英语组“同题异构”活动中,
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