04月23日下午，八年级物理备课组的毛叶、胡烨两位老师执教《二力平衡》，展示了各有特点的课堂教学。

毛叶老师思路清晰、语言简洁，关注学生情感、突出方法指导、重视知识建构。尤其是在八（5）班研究课的基础上，经过组内评课、自我反思，在第二天八（1）的教学中，毛叶老师及时调整教学思路、激发学习兴趣，体现了个人同题异构的有效性。而胡烨老师充分利用生活资源、认真做好演示实验，让学生乐在其中，体会到物理课的“活”与“新”。

河海中学持续近一个月的“同题异构”教学研究活动圆满落幕。本次同题异构教学研究活动，共有7个学科备课组17位教师开设了18节研究课，经过个人备课、课堂教学、集体评课、课后反思等环节，展示了授课教师不同的教学理念、教学设计、教学智慧，优化了教学模式，提升了教学质量。同时全校共有360人次教师积极听课，取长补短，共同研讨，不断提高专业素养，努力做到减负增效、课堂高效。学校将继续开展各种类型的研究课，促进校本教研的有效和课堂教学的高效。