为了总结开学以来七年级的管理和教学情况，确定下一步的发展方向与应对措施，10月13日下午，七年级召开了阶段分析会。

会议由年级组长潘文超主持。首先由她汇报年级总体情况。作为起始年级，七年级所有老师以“竞争、稳定、发展”为总目标，开拓创新、务实工作。认真落实教育教学常规，注重生活与学习习惯的养成，努力营造良好的班风学风，并充分利用每一个教育契机，通过家校合作，有效促进学生的成长。

然后各学科备课组长都结合本次单元调研交流了自己的意见，包括分析学情、阐述亮点、明确不足、提出措施。每门学科虽有差异，但存在共同的不足：基础有待加强、审题能力需要提高、两极分化现象依然存在。针对这些不足，老师们已制定好改进的措施：加强课堂教学、促进习惯养成、培养综合能力。

最后潘老师代表七年级作出表态：七年级组全体老师都将不断反思和改进课堂教学，在教育中铸造健康人格，在实践中培养学习兴趣，在练习中强化学习能力，努力夯实基础，力求稳中有升。