泰戈尔说过：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”河海中学在平时的学科教学中充分挖掘生命教育内容，渗透生命教育理念。

2011年03月15日，高琳和陈苏妮老师在生命教育活动周中，开设了“在学科教学中渗透生命教育”研究课。两位老师分别就心理、生理方面和学生共同探讨生命更深层次的涵义。针对处在青春期的同学的心理，高琳老师提出：要学会和同学、家长和老师的沟通，形成健康向上的乐观心态，要加强自我认识、自我调节，为拥有美好人生迈好坚实的一步。而陈苏妮老师则从饮食习惯和食品安全方面着手，让同学们了解到生活中的“小事”关乎我们生命健康的“大事”，更明确提出要用知识生活，而不是用习惯生活。

青春是多姿多彩的，同学们在课堂的学习中，认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命，让生命之花在课堂绚丽开放。