为了深化学校教育服务，提高青年教师教育教学水平，促进青年教师快速成长，10月22日中午，全体青年教师齐聚会议二室，就“个人三年发展规划”进行了交流。

青年教师代表葛娟萍、苗江斌、陈莉分别展示了自己的《个人职业发展规划》，详细介绍了自己每一年发展的具体规划，分析了自己目前存在的优势与不足，并结合自身发展的总体目标，畅谈了影响计划实施的因素和采取的措施。三位教师的发言引起了其他教师的共鸣，他们认识到自己专业成长不快的原因在于缺乏钻研教材的恒心、缺少教育教学的精心、缺欠智慧工作的耐心、缺漏提升自我的决心。

蒋顺国校长分析了影响青年教师发展成长的四点因素：自身缺少动力，教研缺乏品质，教辅资料影响，制度不够完善。为进一步落实青年教师素质提高的对策，从学校层面上，要为教师的成长提供引领和保证；从个人层面上，要提升认知，要有自觉行动、内在动力和持久精神，从忙中挤时间，从烦中求静心，从成中享愉悦；从实施层面上，学校会制订制度支撑，活动将设计多样载体。

本次分析会体现了学校对青年教师的高度重视，反思总结了青年教师成长中的经验教训，相信我校青年教师会以先进为榜样，奋发图强，成为打造学校品牌的一支重要力量。