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问题•策略•效益
发布时间:2013-01-31   点击:   来源:本站原创  作者:河海中学宣

 

冬日暖阳,人心齐向。20130129,常州市第二十四中学和河海中学两校区的全体九年级学科教师齐聚一堂,在核心校区的报告厅一起分享了毕业班教学的体会和经验。此次活动由核心校区的教导处李剑波主任主持,分为三个议程。

首先,由两校区的学科代表大会交流。语文凌婷老师结合学情和教法点出了语文教学中不可忽略的问题,并建议用发展的眼光、教学的艺术和集备的力量来追求课堂教学的高效。数学史旭敏老师则以期末试卷的情况分析入手,突出学生“学会思考、书写规范”的学习习惯的目标培养,并对中考的复习计划作出了谋划。英语组吴鸣老师的发言体现了“勇于超越”的团队精神,并用实例展示了分层教学的优越性。物理组的杨小春老师将生活化的物理试题作为交流的切入口,强调了调整学生学习正能量和学案导学的重要作用。化学王庆老师结合我校区的教学实际,探究了对四种类型学生的教法尝试。政治郭旻昱老师和历史马燕玲老师都将提高学生的“双基”能力和学科敏感度作为后期教学工作的目标。

在大会交流后,各科备课组进一步深入探讨,大家各抒己见,畅所欲言,让教学中闪光的智慧之花再次绽放,让牵动学校发展的教学效益再次激发。

赵卫勇校长对本次活动作出了总结。他用“精心、精巧、精致”高度评价了本次两校区的毕业班交流活动,并鼓励各位老师继续精诚合作,精简高效,期待2013年两校区的精彩发展!

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