为了推动学校内涵式发展，促进师资队伍的成长，04月24日、25日两天，河海中学20多位教师前往核心校区二十四中，参加了“智慧课堂——青年教师示范课”的听课评课活动。

本次听课范围不仅包括语数外等考试学科，还涉及生物、地理等考查学科。教师们很珍惜这次学习交流的机会，认真听课，详细记录，不时地捕捉课堂教学中的智慧闪光点，全身心融入课堂之中。多位老师观摩过后，获益良多：金春蕾老师认为数学课就应该像这样清晰有序，师生互动能给人眼前一亮；梅小燕老师肯定了整节英语课有突出的主线，课堂设计的练习富于多样化，有代表性，学生学有所获；陈莉老师总结这节九年级历史专题复习课的亮点在于充分调动了学生积极性，围绕主题设计了有效的师生活动；陈苏妮老师评价生物课的导入让人耳目一新，课堂中运用了多种学习方式，开发了课程资源；潘甦娜老师则感慨本节地理课较好地贴近了学生的实际生活，营造了轻松民主的学习氛围。

与此同时，河海中学七位语文老师观摩了《黔之驴》这节课，并与二十四中学、青龙中学的教师齐聚一堂，进行评课，姚婧晔老师认为：这节课从教学目标的设计到整个流程的预设，包含PPT的制作，都体现出简洁、朴实的特点，回归了语文的本真。大家畅所欲言，评课气氛热烈。最后，梁增红老师就“简洁语文”工作室的成立作了初步介绍，并提出了三个工作研究方向，即文本解读、教学设计、语文活动。

学校的发展离不开教师的成长，教师的成长依附于学校的发展。通过这次智慧课堂的听评课活动，河海中学不仅加强了教育集团内部的联系和交流，而且深化了老师们对智慧课堂的认识，学到了宝贵的经验。