金秋，是收获的季节。同样对河海中学九年级的莘莘学子，在刚刚结束的期中调研中，也收获了他们应有的劳动果实。而对于教师团队来说，总结和反思尤为重要，11月20日下午，河海中学及时召开了九年级期中研讨会。会议由教导处卢凌主任主持，分三个议程：

首先英语学科王丽君老师和化学学科杨玲老师，分别代表文科和理科从如下三个方面对学生进行了具体的分析：期中调研反映出教学存在的问题；学生在目前学习中存在的具体问题；学生存在差异产生的原因及后阶段的具体操作措施等。两位老师数据分析详实，原因分析透彻，跟进措施实在有效。

接着高萍、丁亚华、周栋、葛娟萍和毛德庆等五位班主任分别从如下四个方面对本班学生情况进行了分析：学生前半学期的发展情况；期中调研反映出班级学生存在的具体问题和困难；数学、英语实施分层教学后学生的发展情况；后半学期的工作思路及培养学生策略等。在分析中，各位班主任对本班的学生充满了信心和期待，高萍老师重点强调了要让学生均衡发展，丁亚华老师对双休日如何抓学生提出了自己的想法，周栋老师对潜力生的重要认识让与会者印象深刻，而毛德庆老师则结合自己丰富的班主任经验，提出了要对学困生采取“陪”“哄”“盯”的有效管理方法。

最后蒋顺国校长代表学校对本次会议进行了总结性发言，他首先高度肯定了各位老师在开学以来的服务大局、团结奋斗和无私奉献及九年级学生取得的整体进步，并对后续工作提出了具体要求，希望大家：稳定的势头要持之以恒；教学的严规要自觉遵守；工作的重心要牢牢把握。

深刻反思是担当的前提，落实行动是提高的保证。通过本次会议的召开，大家更加认识到团队的重要性，“团结就是力量”，大家敞开心扉，加强沟通，从自身和学生实际查找问题，深刻剖析原因，理清工作思路，精心制定目标，调整措施，为下一步全面提升学科课堂教学效率，为促进班级均衡发展做好了充分的准备。