12月14日，常州部分（公办）初中七校联合教研主题活动在常州市第二十四中学举行，来自市区、新北、武进、戚区、金坛、溧阳的七所公办初中的教师通过“同题异构”教学，展示了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、信息技术共13门学科，由26位教师开设研究课。河海中学青年教师30余人前往观摩。

此次活动由常州市教育科学研究院主办，常州市第二十四中学承办，各学科教研员全程参与、主持评课，主题为“初中生成性教学研究”。上课教师围绕公开课的研究主题，结合教学内容，针对常州市二十四中学进行教学设计，关注教学过程，关注差异，关注创造。

以政治课为例，来自雪堰初级中学的张潮勇老师与来自第二十四中学的李锁芳老师以不同的教学风格诠释了《不同身份不同责任》一课，呈现了不同教师对文本的独特解读和把握，此过程中他们都能针对学生的学习策略实施有效引导，运用讨论、合作、探究、评价等方式实现多边互动，以平等的关系和开放的心态进行对话，促进学生素质的生成，均较好地达成了教学目标，给听课老师留下了深刻的印象。

虽然适逢周六，但课堂上教师们激情洋溢的教学激情点燃了学生的学习热情；课后听课老师们踊跃发言交流激起了教学智慧的碰撞，充分显示了此次活动的价值。教研室专家点评更是将评课推向一个新的高度，让老师们豁然开朗，受益匪浅，满载而归。