04月24日下午，常州市第二十四中学教育集团九年级物理联合教研活动和常州市汪明名师工作室活动在河海中学举行。

首先，三个校区的物理教师参加了教育集团九年级物理联合教研活动。会议上，卢凌老师首先提出了九年级复习的几个困惑：复习中是应该注重讲还是练？如何在短时间内提高学生的正确率？如何制定下一阶段的计划？大家针对这几个问题进行了激烈的讨论，各抒己见，提出了自己的策略和建议。大家一致认为：注重实验教学、利用好多媒体、激发学习兴趣，能极大提高课堂效益，切实减轻学生的课业负担。这也为我们大面积提高物理教学质量和教师的专业能力、教研能力起到了积极的作用。

接着，开展了常州市汪明名师工作室活动，成员王艳东和卢凌分别上了一节展示课《汽车中的物理问题》和《电学实验复习》。王老师以汽车为背景，将初中物理的许多知识结合在一起，课堂设计巧妙，开放度大，紧扣中考的动向，课堂讲解有张有弛，课堂练习少而精，充分发挥了学生的主体性。卢老师的课堂节奏紧凑，设计的问题由浅入深，面向全体的学生，通过有序的“导”让学生掌握所学知识，注重学生的体验。

课后，全体听课老师进行了积极的交流和探讨，从不同的角度提出了自己的观点和建议。汪明老师进行了总结，他很认可两位老师的课，觉得两位老师的课设计灵活有思想，落实了学生的主体地位，课堂思路明晰，以核心的问题为载体，课堂丰满。他还提出了一些建议：课堂上对一个问题的讲解要更透彻些，要关注对知识点的讲解；课堂上要更关注一些学困生，要兼顾到所有的学生。

此次物理教研活动，内容丰富，流程紧凑，大家纷纷表示收获很多，以后在教学中应注重问题与知识点的讲解，让每一位学生都能在复习课中有收获。