八年级是承上启下的关键时期,为继续保持开学初的良好势头,进一步明确年级发展方向,
首先任课老师代表孟海英老师和徐涵老师分别就数学和英语两门学科的学习情况发言。孟海英老师肯定了学生踏实认真的学习态度,并提出采用巧设悬念、引起认知冲突、给予成功满足、进行情感交流、开展学习竞赛五点做法来进一步提高学生学习数学的积极性。徐涵老师认为八年级应在培养习惯和夯实基础的前提下注重提升学生英语运用能力,为此英语备课组教师需紧密协作,找准问题,用对方法,应特别注重强化基础知识和提升阅读能力的统一。
接着,班主任代表钱程、高小丽、郝欢欢三位老师各自根据班级自身情况提出了新学期的班级建设设想。钱程老师从学生性格、学习氛围、学业成绩和行为习惯四方面出发分析班情,并结合开学以来学生的新变化决定实施建立强大班干部队伍、激发班集体学习活力、加强家校沟通三项措施。高小丽老师则依据班级学生好学团结但自信心不足的特点,决心从鼓舞士气和培养学习习惯两方面入手,帮助学生树立力争上游的斗志,探索适合自己的学习方法。郝欢欢老师提前思考,借助班级学科成绩分析和暑假期间与学生的交流,完成了座位调整和班委改选,并通过预设学生青春期的心理和情感问题,阐述了自己在主题班会上的构想。
随后,年级组长刘璐老师总结了开学初八年级组的总体情况,提出了新学期的工作计划:坚持常态,制度化和人性化结合;强化细节,加强班干部建设、主题班会教育及心理疏导;全心全力,提高文化成绩。
最后,教导处戴亚萍主任对本次会议作了精彩的总结性发言。她充分认可了开学以来八年级各位教师饱满的工作状态和学生高涨的学习热情,同时针对本届学生的学习现状对与会教师提出了希望:年级组建设要注重特色化发展,形成合力;各备课组要加强教学常规管理工作,寻求突破;班主任应注重班级精神文化建设,创新管理;任课老师应在备课上下功夫,在课堂里见实效,形成一支既坚强又有战斗力的团队。
稳定是主旋律,形成合力促提升;团结是法宝,努力创新寻突破。八年级的每位教师定会巧思实干,锐意进取,为学生向九年级平稳过渡保驾护航!