开学至今，我们已走过忙碌而充实的一百天。12月10日下午，河海中学七年级全体任课教师以期中调研为契机，盘点教育教学工作，开展了“以问题导方向，寻措施促成长”主题研讨会。

学科教师结合期中调研情况谈成绩、说不足、明方向。语文学科姚婧晔老师认为，集体备课和作业统一促进了各班语文水平的均衡发展，但学生语文素养的提升非一日之功，暴露出对所学知识不能活学活用、审题能力薄弱、写作选材平庸化等问题，下一阶段将有针对性地加以改进。数学、英语、政史学科教师代表纷纷发言，他们立足于任教学科，从学情中剖析问题，并延伸到平时作业和课堂教学中，在夯实学生基础、尝试分层作业、立足高效课堂等方面达成一致，牢固树立学科教学“减负增效”的理念。

“三分教，七分管”，教学离不开教育。班主任代表陈苏妮、查雪寒老师交流了她们在班级管理中的成功做法：讲究民主的管理让师生关系更和谐，服务师生的态度让家校沟通更顺畅，重视学业的指导让教育教学更密切。同时不可忽视部分学生暴露出的学习习惯差，学习状态浮躁等问题，提出重视每日班级小结，关注学生动态等策略。

网络信息化时代，教育教学如何与时俱进？顾晓丹老师在班级博客的建设与探索中深有体会。他将博客定义为宣传班级文化、展示班级风采、彰显学生个性的平台，畅谈了如何建设、如何更新内容、如何互动等问题，就如何求同存异、体现班级特色、结合年级发展等方面展开进一步探索。班级因博客而广而告之，年级因班级而美名远扬，正是班级博客的意义所在。

年级组长周栋老师肯定了近阶段年级组的发展态势，明确指出存在的不足，指出下一阶段努力的方向。教导处王国坚主任作了总结发言。他希望大家以“评价导向性”肯定成绩，多找闪光点；以“工作规范性”结合常规工作，落实“减负增效”；以“管理持久性”克服困难，再创佳绩。

直面问题，我们更明确努力的方向；寻找措施，我们更坚定自信地成长。