卢凌主任从以下三个方面向成员们展示了工作室的发展方向,并向所有成员提出了未来发展的要求。卢主任指出各成员应制定好专业成长和专业发展的长远目标,对自身教育教学成果有合理的预期和信心,力争成为常州市教坛新秀或在常州市教师“五级梯队”的原有基础上上升一个层次,成为一定范围内的知名教师。他希望工作室成员能开展深度阅读活动、开展以课例为核心的观课议课活动、积极参与工作室交流或跨地区交流、积极撰写教学案例和反思日记等,以促进自身成长。
对此,所有成员都制定了自己在工作室中的发展规划。最后卢主任作了总结,给工作室内每一位老师的专业成长指明了方向。
