带着新春的喜庆，嗅着年味的余香，充满希望的新学期来到了。02月27日下午，继新学期工作会议之后，我校又马不停蹄地召开了德育工作研讨会，全体班主任们齐聚一堂，共谈班级文化建设，共谋德育工作新发展。会议由教导处戴亚萍主任主持。

用心关爱，照亮班级发展个性之路。会议首先由四位班主任结合自己的班级管理实践进行了交流。七年级梅晓燕老师虽然第一年做班主任，却在起始年级常抓规范不松懈，干部培养有方法，点滴之中体现关爱，踏实之中蕴含智慧；八年级高小丽老师结合学生特点，将工作重心转移到培养学生良好的学习习惯上，“手环运动”、“棒棒糖奖励”等活动形成强有力的班级凝聚力，“拓展促学习”计划，让学生在努力后尝到了学习更上一层楼的甜头；同样来自八年级的刘璐老师则是经历了从任课老师到班主任的角色转变，面对这一群熟悉而又陌生的孩子，她在班级管理中有的放矢，以班级常规管理中的薄弱环节为突破口，班会课、夕会课相互配合，一学期下来，班级面貌焕然一新；季赛娣老师是九年级新接手的班级，面对新的班级、新的状况，她迅速熟悉情况，克服种种困难，用心等待，以情动人，在班级后进生的转化方面卓有成效。在她们朴实的发言中，我们看到河海的班主任满载的是对学生的关爱，充溢的是对教育的执着。

智慧育人，走出年级发展稳定之路。接着在河海校区有着两轮完整循环经验的芦启顺老师从年级组管理角度出发，畅谈了他三个年级带下来的教育侧重点和不同感受。他指出七年级要关注养成，重视基础；八年级要关注分化，重视沟通；九年级则要关注思想，把握节奏。立足这样的侧重点，他也提出了三年的做法建议：预先思考，形成总系列；控制分化，关注学困生；逐步加压，提升抗压力；调动家长，形成配合力。这些建议既全面又具有可操作性，让每个年级的班主任都受益匪浅。

优化德育，开辟学校发展特色之路。最后教导处戴主任做了总结讲话，她充分肯定了全体班主任在过去一学期里的辛勤付出，并结合新学期德育工作思路对班主任进一步提出要求，希望大家在新的一年里：班主任研讨正常化，家校联系方式多样化，班主任工作特色化，工作执行更优化，抢占教育制高点，共谋河海德育新发展。戴主任的讲话坚定了在场每一位班主任的信心，也明确了新学期德育工作的方向。

相信通过此次德育研讨会，我们的班主任们会立足新起点，满怀新希望，用大智，德育优功能，在羊年，走出一条适合河海中学发展的阳关大道！