在评课过程中,培育室成员和我校英语老师自由分组、热烈讨论并各抒己见。大家认为,吴迪科老师执教的这节写作课框架清晰、环环紧扣、节奏紧凑。这节课在学生热爱的动画电影情境下展开,在spider gram(蜘蛛网图)的辅助下,学生由核心话题life on Mars(火星生活)出发,丰富多样的教学活动帮助学生一步步打开思路,学生在小组讨论的轻松氛围中对火星上如何购物、学习、理财、出行、娱乐等展开了天马行空的想象和憧憬。整堂课,学生情绪高涨,初步构思、建构框架、分工写作、交流互评一气呵成,较好地完成了本课的教学目标。
在评课环节后,孟河中学王秀妹老师就《话题情境在初中英语综合技能课中的运用》进行专题讲座,讲座以一节示范课为例,介绍了综合技能课型下如何创设情境、导入话题;围绕话题、创设情境;基于话题、整合教材;话题情境、贯穿课堂以及综合话题、有效输出的教学法。
本次培育室活动为河海中学英语教研组搭建了区级交流的平台,我们付诸于实践,观察在课堂,研讨获心得。关于“不同课型下的情境创设”这一重要课题,我们仍在路上,必将不懈探索。