期中调研是一学期的中转站，是对学生前半学期学习情况的检测，也是对老师教育教学工作的小结。11月18日下午，七年级全体任课老师齐聚一堂，以期中调研为契机，共同盘点开学以来的教育教学工作，开展了以“咬定目标不放松”为主题的分析会。会议由年级组长芦启顺老师主持。

学科教学立足课堂促增效。数学季赛娣老师、英语吴迪科老师、政治吴杰亮老师、历史张学敏老师分别分析了此次期中调研的特点：基础与拓展并存、知识与能力并重；总结了开学以来学生在学习态度、习惯、方法等方面的表现；并就此次调研卷面的亮点与不足提出了下阶段教学改进的措施：加强集备、激发兴趣；立足课堂、提高效率；重视习惯，培养能力；提优补弱、共同发展。

班级管理创新方法谋发展。七年级是起始阶段，学生习惯的养成是走稳初中三年的前提。班主任代表钱程老师首先向与会老师分享了两个月以来的班级管理中一些有效措施。他采取先松后紧的管理方式，让每一个孩子的特点得以充分地展现，并有针对性地采取不同的方式进行引导；开展学习小组竞赛活动，激发了学生的学习热情，稳定了班级的学习氛围；构建家校沟通的联系平台，让家长通过家长群能及时了解孩子在校学习、活动、生活等动态，也能与老师取得及时的交流。其次，钱老师结合班级期中调研情况制定了下阶段班级发展的方向：优化班干部队伍，继续开展小组合作，培养良好行为习惯，关注学生心理健康，更深入研究学生，促进班级的可持续发展。

年级团队且行且思明方向。年级组长芦启顺回顾半学期以来七年级组整体的发展情况，建议全体教师能抓住此次期中调研这一契机，共同促进学生学习状态的稳步发展，在下一阶段做到：咬定目标，稳步前行；拓宽眼界，提升自我；全员培优，盯人到位。最后，蒋顺国校长对此次会议作了总结。他对开学以来老师们付出的努力和教育教学工作所取得的进步给予了肯定，并结合此次期中调研及本周学生座谈会反映的情况，希望全体教师明确三个导向：着眼三年规划，把工作做远；坚持常规管理，把工作做实；突出教学中心，把工作做深。同时，他还提出三点要求：培育班风，从细节抓起；培植全体，从课堂抓起；培训优生，从导学抓起。

直面问题，我们更明确了目标；寻找措施，我们更自信地成长。期中调研之后又是一个新的起点，七年级全体教师必将振奋精神，咬定目标不放松，用开始的心做永远的事，续写七年级稳步发展新篇章。